1

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр Детского
Творчества муниципального района Гафурийский район Республики Башкортостан
(сокращенное наименование: МБУ ДО ЦДТ МР Гафурийский район РБ)
Согласовано:
Глава Администрации муниципального района
Гафурийский район РБ
_____________________________
Ф.Ф. Чингизов

Утверждаю:
И.о. директора МБУ ДО ЦДТ
МР Гафурийский район РБ
___________________________
И.А. Васильева

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования
Центр Детского Творчества
МР Гафурийский район РБ
за 2020/2021 учебный год

2

Раздел 1. Общие сведения.
Раздел 2. Организационно-правовое
учреждения.

обеспечение

деятельности

образовательного

Раздел 3. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и
ресурсном обеспечении образовательного процесса.
Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся
учреждения. Структура управления образовательным учреждением.

образовательного

Раздел 5. Структура управления учреждением.
Раздел 6. Контингент обучающихся МБУ ДО ЦДТ 2020-2021 г.
Раздел 7 Содержание реализуемых образовательных программ.
Раздел 8 Обеспечение педагогических работников необходимой информацией.
Раздел 9. Методическое обеспечение управленческой деятельности.
Раздел 10. Работа с детскими общественными организациями
Раздел 11. Научно-методическая и инновационная деятельность
Раздел 12. Результаты освоения реализуемых образовательных программ. Творческие
достижения МБУ ДО ЦДТ в 2020/2021 учебного года.
Раздел. 13 Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности
образовательного учреждения.
Раздел 14. Самооценка организации работы с одаренными детьми.
Раздел 15. Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности
образовательного учреждения.
Раздел 16. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения.
Раздел 17. Выявленные по результатам анализа проблемы и планируемые мероприятия
по их решению.

3

Деятельность МБУ ДО ЦДТ МР Гафурийский район РБ за 2020/2021 учебный год была
направлена на реализацию поставленной в начале учебного года цели: развитие в обучающихся
стремления

к

самосовершенствованию,

овладению

знаниями

высокого

качества,

формированию нравственных качеств патриота и гражданина.
При достижении поставленной цели решались следующие задачи:
1.Развитие в каждом обучающемся чувства ответственности и гордости за достижения
страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Сохранение и развитие русской, башкирской, татарской и других культур, популяризация
их художественного и духовного наследия.
1. Создание условий, способствующих быстрому адаптированию п.д.о. к меняющимся
условиям труда в соответствии с внедрением нового профессионального стандарта
педагога,

повышением его социального статуса и престижа, модернизацией

педагогического образования; обеспечение перехода к системе эффективного контракта
педагогических работников;
2. Формирование педагогического мышления, основанного на восприятии и внедрении
новых образовательных стандартов и современных инновационных технологий,
позволяющих комплексно модернизировать как учебно-воспитательный процесс, так и
процессы саморазвития личности педагогов и их воспитанников.
3. Сохранение и развитие имеющегося педагогического опыта по приоритетным
направлениям деятельности коллектива, каковыми являются:


организация учебно-воспитательного процесса;



усиление кадрового потенциала;



организационно-методическая работа;



организационно-массовая и досуговая деятельность;



укрепление учебно-методической, материально-технической базы.

4. Сохранение и обновление системы выявления наиболее способных и одаренных детей,
развитие их способностей через творческие конкурсы «Одаренные дети»,
формирование

познавательной

творческих способностей в

самостоятельности

обучающихся,

соответствии с требованиями

развитие

схемы

«поиск

их
–

индивидуальная работа – участие в олимпиадах/конкурсах, включая психологическую
поддержку – результат».
5. Повышение качества предоставляемых образовательных услуг для всех категорий
обучающихся и эффективности используемого материально-технического потенциала.
4

Создание

максимальных

условий

для

проявления

творческих

способностей

воспитанников, повышение культуры поведения и общения. Создание условий для развития
индивидуальных способностей каждой личности. У выпускника нашего Центра, как целостной,
всесторонне развитой личности, должны быть сформулированы следующие качества:


Он должен иметь глубокие прочные знания, желание постоянно совершенствовать
их и стремиться к активному самовыражению;



Уметь находить достойные человека духовные стимулы жизни;



Стремиться поддерживать и сохранять своё здоровье

Осуществление намеченной образовательной политики МБУ ДО ЦДТ, его целей и задач
планировалась посредством следующих ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ:
1.Формирование Гражданина Нового Башкортостана, Демократической

России.

(правовые игры, диспуты, встречи с почетными гражданами района, орденоносцами,
ветеранами войны и труда, круглые столы и др., самовыражение и самореализация
личности ребенка, его потенциальных желаний и возможностей с помощью конкурсов,
дискотек, концертов, викторин и др.)
2. Работа с педагогическими кадрами (семинары, аттестация, курсы по повышению
квалификации и др., Методическая помощь: разработка учебных программ, семинарские
занятия, разработка учебно–методической документации, пособий, помощь в разработке
и внедрении авторских программ и т.д.)
3.Образовательная деятельность (программное обеспечение, формирование базисных
знаний и умений, опыта деятельности и мышления через освоение различных
образовательных программ, воспитательные и развивающие мероприятия, обучающие
технологии)
4. Работа по программе «Одаренные дети» (выявление одаренных детей, тестирование,
анкетирование одаренных детей, выставки, олимпиады района, РБ и РФ, организация

и

проведение конкурса «Одаренные дети»)
5.

Работа

с

детскими

общественными

организациями.

Развитие

программы

деятельности с детскими общественными организациями (пионеры Башкортостана,
детская общественная организация «Золотая пчела»)

5

6. Работа с детьми – инвалидами (игровая развлекательная программа «Чаша сердца»,
благотворительная акция «Чужой боли не бывает», выездные концерты в Табынской
коррекционной школе и др.)
7.ЗОЖ (проведение мероприятий по укреплению и сохранению здоровья детей, по
профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения, привлечение обучающихся

к

работе агитбригад и спектаклей по ЗОЖ и др.)
8.Инновационная деятельность (школы передового опыта, опытно-экспериментальные
работы,

открытие

новых

творческих

объединений,

предпрофильная

подготовка,

авторские программы)
9. Работа с родителями (проведение родительских всеобучей, родительские собрания,
клубы «Выходного дня», Конкурсы, анкетирование, работа родительского комитета)
10. Взаимодействие ЦДТ со школами и другими муниципальными и общественными
организациями (привлечение детей к творческой деятельности, ранней профориентации,
свободе выбора образовательной и общественной сфер деятельности).
11. Организация работы в летний период (творческие площадки, профильные лагеря и
т.п.)
12.Военно-патртотическое направление
Сегодня Центр Детского Творчества (ЦДТ) нашего района – это современное
многопрофильное учреждение дополнительного образования.
Центр Детского Творчества является правопреемником Дома пионеров и школьников.
Центр в своей деятельности руководствуется законом РФ «Об образовании», Уставом
ЦДТ и другими законодательными и нормативными актами.
Учредителем Центра Детского Творчества является администрация МР Гафурийский
район
Режим работы Центра Детского Творчества:
Начало занятий – 830
Окончание занятий – 2000
Длительность занятий для обучающихся 8-18 лет – 45 минут с перерывом 10 мин., для
обучающихся 7-летнего возраста – 35 мин.,для детей дошкольного возраста – 25 минут с
перерывом 10 мин.
6

Продолжительность учебного года – 36 недель
Продолжительность учебной недели – 6 дней, в некоторых объединениях занятия
проводятся и в воскресный день.
Режим каникул – традиционный, в каникулярное время, праздничные и выходные дни
проводятся массовые мероприятия, конкурсы, концерты, фестивали, выставки, соревнования и
т.д.
Центр Детского
направленностям:

Творчества

организует

и

проводит

работу

по

следующим

 спортивно-техническая;
 художественно-эстетическая;
 естественнонаучная;
 социально-педагогическая;
 туристско-краеведческая.
Приоритетными являются туристско –краеведческая, художественно- эстетическая
направленности.
Выделяются четыре содержательных блока:
 образование
 творчество
 социальный опыт
 культурно-развивающий досуг.
Образовательный блок в модели ЦДТ стала особым направлением деятельности,
реализуемым через широкий спектр предлагаемых обучающимся образовательных услуг.
Новизна в образовательной деятельности состоит в программировании – создании учебновоспитательных
программ для обучающихся различного возраста. Расширился спектр
образовательных услуг и кадровый потенциал.
Новизна блока «Творчество» заключается в обновлении существующего смысла этого
понятия. В ЦДТ «Творчество» рассматривается, как средство развития личности ребенка, а с
другой стороны творчество – это высокая ступень учебной деятельности. Содержательный
блок «Социальный опыт» осуществляется в процессе социальной адаптации ребенка к
условиям современной жизни. Эта работа осуществляется через учебную деятельность и через
сеть подростковых клубов по месту жительства, где подростки реализуют свои потребности в
неформальном общении со своими сверстниками, в занятиях определенными видами
деятельности.
Последний блок – это «Культурно-развивающий досуг». Он включает в себя выездные,
игровые конкурсы, фестивали, праздники, программы и т.д.

7

Раздел 1. Общие сведения.
1.1. Тип: организация дополнительного образования детей
1.2. Учредитель: Администрация МР Гафурийский район Республики Башкортостан
1.3. Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное учреждение
1.4. Место нахождения: 453050, Республика Башкортостан, Гафурийский район, с.
Красноусольский, ул. Коммунистическая, 17/1
1.5. Банковские реквизиты:
ИНН 0219004430

КПП 021901001

Лицевой счет 20070010040
Расчетный счет 40701810200001000022
Отделение НБ Республики Башкортостан Банка России г.Уфа
БИК 048073001
Уфа по Республике Башкортостан – Отделение 19
(ТФУ МФ РБ Гафурийского района – МБУ ДО ЦДТ МР Гафурийский район)
ОКПО

50800154

ОГРН

1020201255414

ОКАТО

80221823001

1.6. Телефон: 8(34740) 2-78-44
1.7. e-mail: gafcdt@mail.ru
1.8. Сайт: gafcdt bashkirschool.ru
1.9. ФИО руководителя: Шаульская Ирина Петровна
1.10. ФИО заместителя:


Заместитель по учебно-воспитательной работе – Гайдай Екатерина Викторовна
Раздел 2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного
учреждения.

2.1. ОГРН: 1020201255414
Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц: дата внесения записи
27.05.15 Межрайонной инспекцией ФНС № 39 по Республике Башкортостан;
2.2. ИНН: 0219004430
Реквизиты свидетельства о постановке на учет российской организации в налоговом
органе по месту ее нахождения: от 30.09.1999г., серия 02 № 006267608.
8

2.3. Устав: утверждён главой Администрации муниципального района Гафурийский
район Республики Башкортостан от 29.01.2016 г.
2.4. Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 2523 от 05.02.2014г.,
выдана Управлением по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан,
срок действия - бессрочно.
2.5. Перечень образовательных программ, зафиксированных в приложении к лицензии:
№
Основные и дополнительные общеобразовательные программы
п/п
Вид
Уровень (ступень)
Наименование
Нормативный
образовательной образовательной программы (направленность)
срок
программы
образовательной
освоения
(основная,
программы
дополнительная)
1

2

3

4

5

Дополнительное образование детей и взрослых

Выводы и рекомендации:
МБУ ДО Центр Детского Творчества МР Гафурийский район РБ располагает
необходимыми организационно-правовыми документами на ведение образовательной
деятельности, реальные условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.

Раздел 3. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной
деятельности и ресурсном обеспечении образовательного процесса.

3.1. Форма владения зданиями и помещениями, реквизиты соответствующих
документов: оперативное управление, свидетельство о государственной регистрации права на
здание: 04 АД № 336774.
3.2. Общая площадь используемых зданий и помещений: 622 кв.м
3.3. Учебная площадь: 324.2 кв.м
3.4. Заключение Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека № 02.22.01.000.М.000158.09.13.
3.5. Наличие лицензионного программного оборудования и обеспечение доступа к
Интернет-ресурсам в образовательном процессе: в МБОУ ДОД ЦДТ имеется лицензионное
программное оборудование, учреждение подключено к сети интернет.
3.6. Кабинеты и классы оснащены охранно-пожарной сигнализацией с выводом на
пульт МЧС. Имеется система оповещения людей в случае возникновения пожара
(громкоговорящая связь).
3.7. Кабинеты оснащены мебелью, соответствующей СанПину, обеспечены учебнонаглядными пособиями, техническими средствами обучения.
9

В организации учебного процесса и повышения его качества значительную роль играет
материально-техническое оснащение.
В учреждении
функционируют 12 учебных кабинетов, 1 актовый зал, 5
административных кабинетов (приемная директора, зам.директора, зав.отделами, завхоз,
методический кабинеты), 1 подсобное помещение, 1 склад, 1 спортивно-тренажерный зал,
которые соответствуют требованиям СаНПиНа и требованиям охраны труда.
Учебные кабинеты имеют необходимое оборудование и инвентарь для осуществления
образовательного процесса.
С целью внедрения в образовательно-воспитательный процесс ИКТ в учреждении
имеются мультимедийный комплекс (6 компьютеров, 1 проектор), музыкальный центр,
акустическая система, обеспечен выход в Интернет, 6 сканеров, 1 телевизор, 1 караоке центр, 1
музыкальный центр, 1 светомузыка, 2 фотокамеры, 1 барабанная установка, 10 флейт, , 1
микшерский пульт, 1 синтезатор, 5 швейных машин, 5 мольбертов, спортивное и туристическое
снаряжение.
Администрация, педагогический и обслуживающий персонал проявляют личную
заинтересованность в сохранении имеющегося инвентаря и оборудования. Вследствие этого
качество его состояния позволяет
вести образовательный процесс в соответствии с
санитарными нормами и требованиями.
Таким образом, материально-техническая база учреждения содержит оборудование и
учебно-методические материалы, достаточные для организации образовательного процесса.
Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного
учреждения. Структура управления образовательным учреждением.
4.1. Сведения о педагогических работниках.
Характеристика педагогических работников

№
п/п
1
1.

2

Число
педагогических
работников
3

Численность педагогических работников – всего

35

из них:
1.1.

штатные педагогические
совместителей

1.2.

педагогические работники,
внешнего совместительства

2

работники,

за

работающие

Численность педагогических
квалификацию:

исключением

18

на

условиях

17

имеющих

26

работников,

2.1.

лица, имеющие высшую квалификационную категорию

22

2.2.

лица, имеющие первую квалификационную категорию

4

2.3.

лица, имеющие вторую квалификационную категорию

-

10

Из общей численности педагогических работников, имеют
образование:

35

3.1.

высшее профессиональное образование

24

3.2.

среднее профессиональное образование,

10

3.3.

начальное профессиональное образование

1

3.4.

среднее (полное) общее образования

0

Из общей численности педагогических работников имеют
стаж работы:

35

4.1.

менее 2 лет

3

4.2.

от 2 до 5 лет

1

4.3.

от 5 до 10 лет

10

4.4.

от 10 до 20 лет

7

4.5.

20 лет и более

14

3.

4.

4.2.Самооценка педагогического потенциала образовательного учреждения.
Педагоги постоянно совершенствуют свое профессиональное мастерство через
посещение курсов повышения квалификации. В 2020-2021 учебном году прошли курсы
повышения квалификации:
№
п/п

Ф.И.О

Наименов
ание ОУ и
курсов

Кол-во
часов

Дата
проведен
ия

БГУ

72

19.10.202
030.10.202
0

Квалифи
кация,
№
удостове
рения
Удостове
рение
72121

1

Минибаев
Айрат
Ришатович

2

Кинзябаев
Рамиль
Нигматзянович

ЧУ ДПО
«УДЦ
Знания
Плюс»

40

2531.03.202
1

Удостове
рение

3

Гайдай
Екатерина
Викторвна

ЧУ ДПО
«УДЦ
Знания
Плюс»

40

2531.03.202
1

Удостове
рение

Тематика

Основные требования
к организации и
проведению
экологических
экскурсий
Охрана труда и
проверка знаний
требований охраны
труда для работников
организаций
Охрана труда и
проверка знаний
требований охраны
труда для работников
организаций
11

ЧУ ДПО
«УДЦ
Знания
Плюс»
БГМУ

16

911.03.202
1

Удостове
рение

Пожарно-технический
минимум

Г.Уфа,
25.11.202
0

Сертифик
ат
(образова
тельный
курс

«Антиковидный
инспектор»)

Сертифик
ат
(образова
тельный
курс
Сертифик
ат
(образова
тельный
курс
обучается

«Антиковидный
инспектор»)

4

Рахматуллина
Л.Ф.

5

Арсланова Г.В.

БГМУ

Г.Уфа,
25.11.202
0

6

Хазиева А.Д.

БГМУ

Г.Уфа,
25.11.202
0

7

Хазиева
Альфия
Даминовна

ФИС
ФРДО

250

12.05.202
1
по
12.08.202
1

8

Халикова
Эльвира
Маратовна

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

ГАПОУ
Стерлитам
акский
многопроф
ильный
профессио
нальный
колледж

18

С
30.03.202
1г.
по
02.04.202
1г.

«Оказание первой
доврачебной помощи»

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

ГАПОУ
Стерлитам
акский
многопроф

18

С
30.03.202
1г.
по
02.04.202

«Оказание первой
доврачебной помощи»

9

Шаяхметова
Альмира
Абузаровна

Удостове
рение
№7108 от
02.04.202
1г.

Удостове
рение
№7110 от
02.04.202
1г.

«Антиковидный
инспектор»)

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

12

ильный
профессио
нальный
колледж

1г.

10

Файрузов
Салават
Галимович

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

11

Халиков Венир
Газизович

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

ГАПОУ
Стерлитам
акский
многопроф
ильный
профессио
нальный
колледж

18

С
30.03.202
1г.
по
02.04.202
1г.

«Оказание первой
доврачебной помощи»

Удостове
рение
№7109 от
02.04.202
1г.

12

Бакаева
Светлана
Васильевна

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

13

Арсланова
Гузалия
Венеровна

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

14

Баранова
Зинфира
Ирфановна

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

15

Минибаев
Айрат
Ришатович

ФИС
ФРДО

250

12.05.202 обучается
1
по
12.08.202
1

Туризм и
экскурсионное
обслуживание

16

Файзуллина
Айгуль
Махмутовнаа

ФИС
ФРДО

360

19.04.202 обучается
1
по
30.07.202

Педагогика в
дополнительном
образовании детей и
13

1

взрослых

17

Рахматуллина
Лилия
Фанисовна

ФИС
ФРДО

360

19.04.202 обучается
1
по
30.07.202
1

Педагогика в
дополнительном
образовании детей и
взрослых

18

Васильева
Ирина
Александровна

ФИС
ФРДО

72

02.04.202
1
по
05.05.202
1

Удостове
рение
№2030 от
14.05.202
1г.

Сопровождение
инклюзивного
образовательного
процесса
специалистом в
области воспитания

19

Шайдуллина
Наталия
Анатольевна

ФИС
ФРДО

72

02.04.202
1
по
05.05.202
1

Удостове
рение
№2029 от
14.05.202
1г.

Сопровождение
инклюзивного
образовательного
процесса
специалистом в
области воспитания

В 2020/2021 учебном году прошли аттестацию:
№

Ф.И. О.

Образование

Должность

1.

Арсланова
Гузалия
Венеровна

Высшее

Педагог
дополнительного
образования

2

Кутлубаевой
Гульсулу
Закировне с

Высшее

Педагог
дополнительного
образования

3

Григорьевой
Ольге Николаевне

Среднеспециальное

Педагог
дополнительного
образования

4

Минибаев Айрат
Ришатович

Высшее

Педагог
дополнительного
образования

Имеет
Присвоили
категорию категорию
первая
Высшая категория
педагога
дополнительного
образования
Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.
первую
квалификационную
категорию педагога
дополнительного
образования приказ
МО РБ № 1149 от
23.11.20г
Высшая
высшую
квалификационную
категорию педагога
дополнительного
образования приказ
МО РБ № 1149 от
23.11.20г
первая
Высшая категория
педагога
дополнительного
образования
Приказ МО РБ №504
14

5

Баранова Зинфира
Ирфановна

Высшее

Педагог
дополнительного
образования

первая

6

Губайдуллина
Светлана
Рафиковна

Среднеспециальное

Педагог
дополнительного
образования

первая

от 29.03.2021г.
Высшая категория
педагога
дополнительного
образования
Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.
Первая категория
педагога
дополнительного
образования
Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.

Анализ
потенциальных
возможностей
педагогического
состава
позволяет
констатировать, что ЦДТ имеет работоспособный коллектив с хорошим соотношением групп
по возрасту, стажу и квалификации.
Раздел 5. Структура управления учреждением.
Управление МБУ ДО ЦДТ осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об
образовании в РФ», Уставом учреждения на принципах демократичности, открытости,
приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного
развития личности. Управление осуществляется на основе сочетания принципов
государственно-общественного управления и единоначалия.
Органами управления Учреждения являются руководитель Учреждения (директор) и
иные органы управления Учреждения.
Формами самоуправления Учреждением являются Общее собрание, Педагогический
совет, компетенцию которых также определяет Устав Учреждения.
Информационная карта руководства ЦДТ
Ф.И.О.
Васильева Ирина
Александровна

Должность
Директор

Гайдай Екатерина Викторовна Заместитель директора по учебновоспитательной работе

Образование
Высшее
Высшее

Педагогический состав формируется в соответствии со штатным расписанием.
Учреждение работает по согласованному и утвержденному плану работы на учебный
год. Все мероприятия (педагогические советы, заседания методического совета, совещания)
проводятся в соответствии с утвержденным в Учреждении годовым планом работы. Каждую
неделю насущные вопросы деятельности Учреждения решаются на совещании при директоре, в
котором принимают участие администрация, приглашенные педагоги по данному вопросу.
15

В Учреждении разработаны внутренние локальные акты:
 регламентирующие управление образовательным учреждением на принципах
единоначалия и самоуправления;
 регламентирующие информационное и документальное обеспечение управления
для выработки единых требований к участникам образовательного процесса;
 регламентирующие деятельность структурных подразделений с учётом
взаимосвязи и выполнения определённых управленческих функций для координации
деятельности управленческого аппарата;
 отслеживающие эффективность работы педагогических работников и создающие
условия
(нормативные,
информационные,
стимулирующие,
эргономические)
для
осуществления профессионально-педагогической деятельности;
 регламентирующие стабильное функционирование образовательного учреждения
по вопросам укрепления материально-технической базы, ведению делопроизводства и
документооборота.
Выводы и рекомендации:
В целом структура МБУ ДО ЦДТ и система управления достаточны и эффективны для
обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного образования в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная
соответствует действующему законодательству РФ.

документация

Раздел 6. Контингент обучающихся МБУ ДО ЦДТ 2020-2021 г.
Для решения основных задач дополнительного образования, заложенных в нормативных
документах, с учетом интересов детей в Центре Детского Творчества 2020-2021 учебном году
было реализовано 81 образовательных программ по 5 направленностям, из которых 11
программы

туристско-краеведческой

направленности,

18

программ

–

эстетической направленности, 27 программ – социально-педагогической,

художественно20

программ –

спортивно-технической, 5 программ – естественнонаучной направленности. Общее количество
обучающихся по данным образовательным программам – 1332 человек.
Период

20202021

Кол-во
объединений

Кол-во
обучающихся

160

1332

Из них на базе ОУ
Кол-во
объединений

Кол-во
обучающихся

76

760

Возрастная характеристика детей.
№

возраст

всего обучающихся

из них девочек
16

до 5 лет
5-9 лет
10-14 лет
15-17 лет
18 лет и старше
ИТОГО

1
2
3
4
5

88
532
549
163
1332

48
332
322
68
770

Выводы и рекомендации: На протяжении последних лет контингент обучающихся
стабилен, что говорит об устоявшейся мотивации детей к получению дополнительного
образования и востребованности наших образовательных программ.
Наибольшее количество обучающихся Центра – это дети среднего школьного возраста,
что связано с социальным заказом (заинтересованность родителей в дополнительном
образовании, имеющих детей данного возраста), с одной стороны, и с другой – с увеличением
количества объединений, ориентированных на этот возраст. А вот количество детей старшего
школьного возраста снизилось, что связано с увеличением нагрузки в школе, подготовке к
экзаменам.
Раздел 7 Содержание реализуемых образовательных программ.
5.1. Программы дополнительного образования детей соответствуют Программе
деятельности Центра и составлены в соответствии с Примерными требованиями к программам
дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодёжной
политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 №061844).
Исходя

из

требований,

содержание

программ

соответствует

определённым

направленностям деятельности и ориентировано на:


создание условий для развития личности ребёнка;



развитие мотивации личности к познанию и творчеству;



обеспечение эмоционального благополучия ребёнка;



приобщение к общечеловеческим ценностям;



профилактику асоциального поведения;



создание

условий

для

социального,

культурного

и

профессионального

самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, ее интеграции в систему
мировой и отечественной культур;


интеллектуальное и духовное развитие личности ребёнка;
17



укрепление психического и физического здоровья ребёнка;



взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй.

Выбор

конкретных

направлений

образовательной

деятельности

определяется

интересами детей и подростков, потребностями семьи, запросами социума, культурными
традициями, наличием ресурсов и специалистов соответствующего профиля.
Реализация образовательных программ дополнительного образования детей указанных
направленностей, осуществляется в соответствии с нормативными актами на право ведения
образовательной деятельности.
Сегодня в Центре реализуются программы дополнительного образования следующих
направленностей:


художественно-эстетической;



социально-педагогической;



естественно-научной;



спортивно-технической;



туристско-краеведческой.

За прошедший год методическая работа была направлена на выполнение целей и задач,
поставленных утвержденной педагогическим советом ЦДТ и МО РБ Образовательной
программы развития.
Программное обеспечение деятельности Центра Детского Творчества
следующих целях:

осуществляется в

1.формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях,
умениях и способах деятельности;
2. приобретение опыта разнообразной деятельности, опыта познания и самопознания;
3. подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или
профессиональной траектории.
При достижении поставленной цели решаются следующие задачи:
1. релаксация воспитанников,
2. организация дополнительного образования детей по широкому спектру направлений,
3. участие в органах самоуправлении и общественной деятельности,
18

4. организация клубной деятельности как формы свободной коммуникации.
В соответствии с требованиями был разработан комплекс образовательных программ по
направлениям деятельности учреждения.
В летний период Центр Детского Творчества реализует 3 авторских программы:
Образовательная программа поликультурного развития детей младшего возраста «Радуга
детства» (авторы И.П. Шаульская и Г.В.Арсланова), Программа профильного туристскокраеведческого, экологического лагеря-сплава «Толпар» (авторы И.П. Шаульская и Гайдай
Е.В.), экспериментальный проект организации летне-оздоровительного отдыха детей «Команда
нашего двора» (авторы Шаульская И.П. и Григорьева О.Н.)
Художественно-эстетическая направленность.
Программы художественно-эстетической направленности проектируются для детей
разных возрастных категорий: учащихся дошкольного, младшего, среднего и старшего
школьного возраста. Программы ориентированы на развитие общей и эстетической культуры
воспитанников, художественных способностей в избранных видах искусства. Художественные
программы, в зависимости от познавательных потребностей и способностей детей, имеют
общекультурную или углублённую направленность; служат средством организации свободного
времени, формируют процесс творческого самовыражения и общения детей и подростков.
Программы театрального творчества ориентированы на развитие элементов культуры
речи, движения, навыков эстетической оценки произведений театрального искусства. Они
органично соединяют в себе познавательную деятельность учащихся по овладению теорией,
навыками

театрального

исполнения

с

непосредственной

творческой

деятельностью,

организуемой в репетиционном процессе, театральном показе. Программы включают
индивидуальную работу с учащимися, реализуемую через постановочную, репетиционную
деятельность.
Программы по вокальному искусству предусматривают музыкальное образование
учащимися всех возрастов на начальном уровне, их творческое и эмоциональное развитие.
Базовым компонентом программ является: формирование певческих и исполнительских умений
и навыков.
Обучение

исполнительскому

мастерству

строится

с

учётом

индивидуальных

возможностей учащихся (возраст, состояние голосового аппарата, уровень подготовленности).

19

Программы

декоративно-прикладного

искусства

включают

в

себя

занятия по

специальным художественным дисциплинам (дизайну, вязанию, декупажу, оригами, квиллингу,
скрапбукингу, плетению из бисера и др.). Формируют у детей практические умения и навыки
по технике выполнения различных изделий, прививают любовь к прикладному искусству,
развивают воображение, фантазию, художественный вкус, изобретательность, творческую
активность. Дети приобретают знания об истории прикладного творчества разных народов и
родного края. Программы носят разноуровневый характер и предусматривают как развитие
элементарных

пользовательских

навыков

владения

приборами

и

инструментами,

применяемыми в декоративно-прикладном творчестве, так и развитие умений создавать
оригинальные

произведения

прикладного

творчества.

Большое

внимание

придаётся

самостоятельному изготовлению декоративных изделий, формированию и развитию на этой
основе

индивидуального

художественного

вкуса

и

индивидуального

самовыражения

творческих способностей учащихся.
Программы предусматривают обширную выставочную, конкурсную деятельность детей,
посещение музеев и выставок.
В рамках художественно-эстетической направленности педагогами ЦДТ
осуществляется деятельность в следующих объединениях:
№ Название
творческого Количество Срок
Возраст
Тип программ
объединения, п.д.о.
групп
реализации
1 «Мир
художественного 4
1 год
8-12 лет
модифицированная
ремесла»
п.д.о.
З.И.
Баранова
2 «Волшебство
глины» 2
1 год
9-10 лет
модифицированная
п.д.о. Н.А. Шайдуллина
3 «Декоративная роспись» 2
1 год
9-11 лет
модифицированная
п.д.о. Н.А. Шайдуллина
4 Театр «Подсолнух» п.д.о. 4
1 год
10-12 лет модифицированная
О.Н. Григорьева
5 «Театр»
п.д.о.
Г.В. 1
1 год
12-14 лет модифицированная
Арсланова
6 «Театральная мастерская» 3
1 год
9-12 лет модифицированная
п.д.о. О.П. Безовчук
7 Вокал «Ветер перемен» 2
1 год
11-13 лет модифицированная
п.д.о. А.Р. Насырова
8 Юные
барабанщицы 2
1 год
13-18лет модифицированная
«Гафури»
п.д.о. А.Р.
Насырова
9 «Юные
барабанщицы» 1
1 год
13-18 лет модифицированная
п.д.о. С.Р. Губайдулллина
10 Гитара
«Серебряные 3
1 год
11-17 лет модифицированная
струны»
п.д.о.
Р.Н.
Кинзябаев
20

11 «Мастерская моды» п.д.о.
Г.З. Кутлубаева
12 «Вокал»
п.д.о.
Д.Г.
Абдуллина
13 «Курай»
п.д.о.
Р.М.
Кутусов
14 Театр «Тамаша» п.д.о.
Л.Г. Рахимова
15 «Медиатворчество» п.д.о.
Л.Г. Рахимова
16 Декоративно-прикладное
творчество п.д.о. Л.М.
Рафикова
17 «Театральная мастерская»
п.д.о. А.А. Шаяхметова
18 «Творчество без границ»
п.д.о. Э.М. Халикова

1

1год

10-16 лет

модифицированная

3

1 год

11-13лет

модифицированная

2

1 год

10-16лет

модифицированная

1

1 год

11-12 лет

модифицированная

1

1 год

11-12 лет

модифицированная

2

1 год

10-11 лет

модифицированная

3

1 год

9-12 лет

модифицированная

3

1 год

9-12 лет

модифицированная

Художественно-эстетическая направленность всего 40 групп – 600 человек и реализуется
18 образовательных программ.
Общая численность групп составляет – 40 групп из них:
- 1-го года обучения - 40 групп.
- 2-го года обучения - 0 групп
- 3-го года обучения - 0 группы
- 4-го года обучения - 0 групп
- 5-го года обучения – 0 групп
Социально-педагогическая направленность
Образовательные
программы
социально-педагогической
направленности
многофункциональны по целевому назначению, способствуют развитию творческих
способностей, воспитанию интеллектуальной инициативы, предусматривают повышение
уровня учащихся, а также создают условия для расширения знаний в области
профессиональной деятельности.
Программы данной направленности ориентированы на формирование сознательной
личности, нацеленной на постоянное повышение своего культурного уровня, формирование
мнения по важнейшим проблемам общества и человеческим отношениям, развитие
самосознания и самовоспитания.
В рамках социально-педагогической направленности
осуществляется деятельность в следующих объединениях:
№ Название творческого объединения, п.д.о.

1

Лидеры «Гафури» п.д.о. А.М. Файзуллина

Колич
ество
групп
1

педагогами

ЦДТ

Срок Воз Тип программ
реали раст
зации
1 год 12модифицированная
17
21

лет
2
3

«Волонтеры» п.д.о. А.М. Файзуллина
«Золотая пчела» п.д.о. А.Р. Насырова

3
1

4

Агитбригада «Старт» п.д.о. О.Н. Григорьева

2

5

«Школа Лидера» п.д.о. К.О. Шаульская

2

6
7
8

«Волонтеры» п.д.о. Л.Ф. Рахматуллина
1
«Юный журналист» п.д.о. И.А. Васильева
1
«Военно-патриотическое
воспитание 2
Юнармия» п.д.о. А.Р. Минибаев

9

«Веселый английский» п.д.о. А.Д. Хазиева

10 «Ритмика» п.д.о. К.О. Шаульская

13

6

11 «Азбука живой природы» п.д.о. К.О. 2
Шаульская
12 «Юный журналист» п.д.о. С.М. Игликова
1
13 «Лидер доброволец» п.д.о. Д.Т. Бурханова

2

14 Непоседы-2 «Краски детства» п.д.о.
Баранова Зинфира Ирфановна
15 Непоседы-2 Вокал «Веселые нотки» п.д.о.
О.Н. Григорьева
16 Непоседы-2 «Краски детства» п.д.о. Н.А.
Шайдуллина
17 Непоседы-2 «Азбука живой природы» п.д.о.
Г.В. Арсланова
18 Непоседы-2 «Азбука живой природы» п.д.о.
И.А. Васильева
19 Непоседы-2 «Хореография-спортивные
танцы» п.д.о. Л.Ф. Рахматуллина
20 Непоседы-2 «Мир логических умений» п.д.о.
Е.В. Гайдай
21 Непоседы-1 «Занимашка» п.д.о. Е.В. Гайдай

3
2
1
3
2
4
3
1

1 год
1 год

1112
лет
3 года 9-10
лет
1 год 1314
лет
1 год лет
1 год лет
1 год 1116
лет
1 год 5-6
лет,
7
лет,
8-9
лет,
1011
лет,
4-6
лет
1 год 4-6
лет
1 год 4-6
лет
1 год 1012
лет
1 год 1115
лет
1 год 6-7
лет
1 год 6-7
лет
1 год 6-7
лет
1 год 6-7
лет
1 год 6-7
лет
1 год 6-7
лет
1 год 6-7
лет
1 год 4-6

модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
Модифицированная

модифицированная
модифицированная
Модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
22

22 Непоседы-1 «Пластилиновые чудеса» п.д.о.
Н.А. Шайдуллина
23 Непоседы-1 Краски детства «Солнышко»
п.д.о. З.И. Баранова
24 Непоседы-1 «Мир логических умений» п.д.о.
З.И. Баранова
25 «Интерактивный башкирский» п.д.о.
Шаяхметов Ильгам Ринатович

1

1 год

1

1 год

1

1 год

1

1 год

26 «Говори свободно» п.д.о. Смышляева
Вероника Сергеевна

1

1 год

27 «Занимательный башкирский» п.д.о.
Мавлеткулов Юлай Раисович

1

1 год

лет
4-6
лет
4-6
лет
4-6
лет
1517
лет
1517
лет
1517
лет

модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная

В социально-педагогической направленности всего 62 групп – 930 человек и реализуется 27
образовательные программы
Общая численность групп составляет – 62 групп из них:
- 1-го года обучения - 62 группы.
- 2-го года обучения - 0 групп
- 3-го года обучения - 0 группы
- 4-го года обучения - 0 групп
- 5-го года обучения – 0 групп
Спортивно-техническая направленность
Образовательные программы направлены на обучение основам спортивного и
технического творчества, формирование здорового образа жизни, создание условий для
достижения спортивных успехов.
В рамках спортивно-технической направленности педагогами ЦДТ осуществляется
деятельность в следующих
объединениях:
№ Название
творческого
объединения, п.д.о.
1 «Экопластика» п.д.о. Н.А.
Шайдуллина
2 «Моделирование
и
конструирование из бумаги,
картона»
п.д.о.
Н.А.
Шайдуллина
3 «Хореография – спортивные
танцы» п.д.о. С.В. Бакаева
4 «Хореография- спортивные
танцы»
п.д.о.
А.М.
Файзуллина
5 «Спортивная
ритмика»
п.д.о. А.М. Файзуллина

Количество Срок
групп
реализации
1
1 год

Возраст

Тип программ

6-8 лет

модифицированная

2

1 год

7-9лет

модифицированная

7

1 год

5-15лет

модифицированная

1

1 год

12-13лет

модифицированная

1

1 год

7лет

модифицированная
23

6
7
8

9
10

11

12
13
14
15
16
17
18
19

20

«Хореография»
п.д.о.С.Р.
Губайдуллина
«Пауэрлифтинг» п.д.о. Р.Я.
Мирхайдаров
«Моделирование
и
конструирование
кукол»
п.до. Г.З. Кутлубаева
«Юный фотограф» п.д.о.
А.Р. Минибаев
«Хореография- спортивные
танцы»
п.д.о.
Л.Ф.Рахматуллина
«Компьютерная графика и
дизайн»
п.д.о.
С.Р.
Губайдуллина
Дебют «Шахматы» п.д.о.
И.П. Шаульская
«Юный
робототехник»
п.д.о. И.В.Соколов
«Юный
физик»
п.д.о.
И.В.Соколов
«Народная
хореография»
п.д.о.А.Ф. Буранова
«Хореография» п.д.о. З.Т.
Тайсин
«Меткий лучник» п.д.о.
И.Х. Хабибуллин
«Юный шахматист», п.д.о.
В.Г. Халиков
«Юный информатик» п.д.о.
Шамсутдинов Мансур
Рифкатович
«Хореография» п.д.о.
Губайдуллина Светлана
Рафиковна

1

1 год

11-12лет

модифицированная

2

1 год

14-17лет

модифицированная

2

1 год

8-13лет

модифицированная

2

1 год

11-14лет

модифицированная

5

1 год

6-7лет

модифицированная

1

1 год

13-15лет

модифицированная

8

1 год

5-6лет

модифицированная

2

1 год

12-15 лет модифицированная

2

1 год

14-16 лет Модифицированная

2

1 год

11-12 лет Модифицированная

2

1 год

8-10 лет

2

1 год

10-13 лет Модифицированная

2

1 год

8-10 лет

1 год

15-17 лет Модифицированная

1 год

15-17 лет Модифицированная

Модифицированная

Модифицированная

1

1

В спортивно-технической направленности всего групп 47 – 705 человек и реализуется 20
образовательных программ.
Общая численность групп составляет – 47 группа из них:
- 1-го года обучения - 47 группы.
- 2-го года обучения - 0 группы
- 3-го года обучения - 0 группы
- 4-го года обучения - 0 группа
- 5-го года обучения – 0 групп
Туристско-краеведческая направленность
Образовательные программы направлены на обучение основам краеведения, туризма.
В рамках туристско-краеведческой направленности педагогами ЦДТ осуществляется
деятельность в следующих объединениях:
24

№ Название
творческого
объединения, п.д.о.
1 «Спортивное
ориентирование» п.д.о. А.Р.
Минибаев
2 «Юный турист» п.д.о. А.Р.
Минибаев
3 «Юный турист» п.д.о. С.Г.
Файрузов
4 «Спортивное
ориентирование» п.д.о. С.Г.
Файрузов
5 «Дорогами
Отечества»
п.д.о. И.П. Шаульская
6 «Соцветие курая» п.д.о.
А.М. Файзуллина
7 «Юный турист» п.д.о. Р.Я.
Мирхайдаров
8 «Юный турист» п.д.о. В.Г.
Халиков
9 «Юный географ» п.д.о.
Назырова Рита Марсиловна
10 «По страницам истории»
п.д.о. Хабибуллин Альфред
Науфилович
11 «Юный историк» п.д.о.
Хабибуллин Альфред
Науфилович

Количество
групп
1

Срок
реализации
1 год

Возраст

1

1 год

11-16 лет модифицированная

3

1 год

11-15 лет модифицированная

2

1 год

11-15 лет модифицированная

1

1 год

11-15 лет модифицированная

1

1 год

12-17 лет модифицированная

2

1 год

11-12 лет модифицированная

3

1 год

10-12 лет модифицированная

1 год

14-15 лет модифицированная

1 год

14-15 лет модифицированная

1 год

14-15 лет модифицированная

1

Тип программ

12-14 лет модифицированная

1

1

В туристско-краеведческой направленности всего групп 17 – 255 человек и реализуется 11
образовательных программ
Общая численность групп составляет – 17 из них:
- 1-го года обучения - 17 групп.
Естественно-научная направленность
Образовательные программы направлены на обучение основам природоведения.
В рамках естественно-научной направленности педагогами ЦДТ осуществляется
деятельность в следующих объединениях:
№ Название творческого Количество
объединения, п.д.о.
групп
1 «Юные экологи» п.д.о. 1
И.А. Васильева
2 «Юные экологи» п.д.о. 1

Срок
реализации
1 год

Возраст

Тип программ

12-14 лет

модифицированная

1 год

11-12 лет

модифицированная
25

3
4

5

Г.В. Арсланова
«Юный геолог» п.д.о. 2
А.Р. Минибаев
«Юный химик» п.д.о.
1
Безрукова Любовь
Валерьевна
«Юный биолог» п.д.о.
Вафина Ирина
Ильясовна

1

1 год

10-12 лет

модифицированная

1 год

15-17 лет

модифицированная

1 год

15-17 лет

модифицированная

В естественнонаучной направленности всего
образовательных программ

групп 6 –

90 человек и реализуется

5

Общая численность групп составляет – 6 из них:
- 1-го года обучения - 6 групп.
- 2-го года обучения - 0 группа
- 3-го года обучения - 0 группа
Программно-методическое обеспечение рассматривается как самый важный ресурс
образовательной системы, обеспечивающий ее качество и эффективность, особенно в вопросе
повышения качества учебного занятия.
В 2020-2021 учебном году продолжена работа по упорядочению программнометодической базы и обновлению содержания образования. Проведена общая внеплановая
экспертиза всех образовательных программ, на соответствие новому законодательству.
Ежегодно проводится мониторинг программного обеспечения всех направленностей ЦДТ.
В результате анализа программно-методического обеспечения были сделаны следующие
выводы:



педагоги четко проектируют цели и задачи образовательного процесса;
педагоги имеют в наличии необходимые средства, материалы и методики диагностики
конечного результата;
 успешно внедряется система инновационной оценки «Портфолио» педагога и
учащегося;
 методистом ведется целенаправленная работа по освоению педагогами современных
образовательных технологий и внедрению их в воспитательно-образовательный процесс
с целью повышения качества образовательного процесса:
К положительным аспектам программ следует отнести следующее:

•
многообразие содержательных аспектов
практический, исследовательский, игровой и др.);

деятельности

•
разнообразие форм организации образовательного
конкурсы, поездки, мастер-классы, презентации и др.);
•

(теоретический,

процесса

(экскурсии,

индивидуальный и дифференцированный подход к детям;
26

•
многообразие форм подведения итогов реализации образовательных программ
(выставки, фестивали, соревнования, конференции, концерты и т.д.);
В ЦДТ разработана и активно применяется система оценки результативности и
эффективности обучения.
5.2 Самооценка деятельности образовательного учреждения (реализуемые в
образовательном процессе инновационные образовательные технологии; публикации,
выступления, обобщение инновационного педагогического опыта).
Главная особенность педагогического коллектива ЦДТ - постоянное стремление к
развитию. Для нас очень важно «идти в ногу со временем», быть конкурентоспособными в
любых социально-экономических условиях.
На сегодняшний день накоплен опыт работы с некоторым опережением
социальных запросов, но на базе преемственности лучших традиций педагогической науки,
непрерывности образования. Это:
- внедрение интерактивных форм и методов обучения;
- информатизация образовательного процесса;
- эффективное решение задачи социализации воспитанников;
- активизация современных форм работы с одаренными детьми;
-внедрение
в
образовательный
процесс
развивающих,
разноуровневых,
здоровьесберегающих, дистанционных информационно-коммуникационных технологий.
Методическая служба ведет целенаправленную работу по освоению педагогами
современных образовательных технологий и внедрению их в воспитательно-образовательный
процесс с целью повышения качества образовательного процесса:
Всё это позволяет организовывать плодотворную работу педагогов дополнительного
образования с учащимися в разных направлениях. Поможет развить способности детей и вместе
с ними стремиться к совершенству, к достижению новых высот в личностном развитии каждого
участника этого процесса.
5.3. Оказываемые платные образовательные услуги: нет

Раздел 8 Обеспечение педагогических работников необходимой информацией.
Данное направление методической работы было представлено следующими формами
деятельности:
1. Пополнение библиографии учебно-методической литературы. Содержание подобной
деятельности состояло в:
* пополнении фондов:
27

- учебно-методической литературой;
- аудио – и видеозаписями.
* разработке и создании банков:
- различных типов программ;
- нормативно-правовой документации;
-методических разработок;
- сценариев культурно-массовых мероприятий
* обеспечении высокого качества учебно-воспитательного процесса.
2. Разработка и организация внедрения комплексной
воспитательного-процесса, включающей:

системы

управления

учебно-

- организационно-нормативные документы, регулирующие учебно-воспитательный процесс;
- учебно-тематические планы;
- необходимую документацию (положения, локальные акты) по проведению творческих
массовых мероприятий (конкурсов, выставок и др.);
- участие в этих мероприятиях педагогов дополнительного образования с дальнейшим учетом
полученных результатов;
- программирование образовательного процесса, новых методик и технологий;
- систему диагностики и мониторинга с целью определения уровня развития обучающихся;
-рациональные формы планирования, организация и контроля полученных результатов;
- методические рекомендации для педагогов по организации учебно-воспитательного процесса;
- оказание помощи педагогам в разработке учебных и методических пособий, планов,
программ, технологий и др.
3. Выявление и оценка результативности педагогической деятельности, отслеживаемой
через:
- мониторинг, анализа и оценки результативности деятельности педагогов дополнительного
образования,
- выявление, обобщение и внедрение в практику деятельности педагогов педагогических
технологий развивающего обучения,
- организацию и проведение открытых занятий, наставничества
4.Планирование и организация повышения квалификации педагогов, осуществляемая по
следующим направлениям:
28

* консультативная помощь педагогам по организации учебно-воспитательного процесса,
* создание плана повышения квалификации педагогов на базе БИРО и др.
* организация системы непрерывного образования через семинары, методические выставки и
др.
5. Оказание поддержки в инновационной деятельности через:
* учет и анализ полученных результатов инновационной деятельности,
* подготовка статей, учебно-методических материалов,
* подготовка материалов для экспертных советов,
* подготовка документации к аттестации педагогов,
6. Осуществление редакционно- издательской деятельности посредством:
* редактирование программ, результатов работы, статей, буклетов,
* разработка рекламных материалов о деятельности ЦДТ,
* организация связи со средствами массовой информации и издательства.

Раздел 9. Методическое обеспечение управленческой деятельности.
Основные задачи, решаемые данным направлением деятельности:





Изучение и внедрение передового педагогического опыта;
Выявление и предупреждение недостатков и затруднений в работе педагогического
коллектива;
Развитие профессионально-ценностных качеств педагогов, воспитание в них готовности
к самосовершенствованию;
Стимулирование инициативы и творчества педагогов;

Основные формы реализации поставленных задач:
Тематика заседаний педагогических советов
Тема

Сроки

Ответственные.

29

26.08.2020г.
1. Организационный пед. совет
1.1 Принятие плана работы на 2020-2021уч.год.
1.2 Утверждение педагогической нагрузки.
1.3 Принятие плана основных мероприятий по
вопросам ГО, предупреждение ЧС и обеспечение
пожарной безопасности на 2020/2021 уч.год.
1.4 Утверждение образовательных программ
педагогов дополнительного образования на 2020-2021
уч. год.
1.5. Утверждение образовательной программы МБУ
ДО ЦДТ на 2020/2021
1.6. Принятие календарного учебного графика на
2020-2021 уч. год
1.7
Принятие
плана
антикоррупционной
направленности
в
МБУ
ДО
ЦДТ
2020/2021 30.01.2021
2. Итоги работы ЦДТ первого полугодияна
2020/2021
учебный год.
учебного
года
1.8
Принятие
плана мероприятий
2.1 Анализ кадрового
потенциала. по профилактике и
предупреждению
экстремальных
проявлений среди
2.2 Программное обеспечение
обучающихся
на
2020/2021
учебный
год
2.3 Отчет РДОО «Золотая пчела»
1.9
Выборы
председателя
первичной
2.4 Анализ проведенных мероприятий профсоюзной
организации.
2.5 Результаты достижений обучающихся и п.д.о. ЦДТ
1.10
Утверждение
инструкций
по
технике
безопасности на 2020/2021 учебный год
1.11 Прочее
23.04.2021
4.Организация летнего отдыха детей на 2020/2021
учебный год

Р.Н.Кинзябаев

Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук
Ю.А. Герасимов
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова

Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова

Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай

П.д.о.
5. Анализ деятельности ЦДТ за 2020-2021 уч. год
5.1 Анализ кадрового потенциала.
5.2 Программное обеспечение
5.3 Отчет РДОО «Золотая пчела»
5.4 Анализ проведенных мероприятий
5.5 Результаты достижений обучающихся и п.д.о. ЦДТ
5.6. Перевод обучающихся

02.06. 2021

Р.Н. Васильева
Кинзябаев
И.А.
Е.В. Гайдай

А.А. Шаяхметова
А.Р. Насырова

Тематика заседаний методических советов
№

Тема

Сроки

Ответственные

30

1

1.Утверждение плана работы методического отдела на
2020/2021 учебный год
2. Закрепление наставников за молодыми специалистами
3. Разное

25.08.20

Е.В. Гайдай
Г.В. Арсланова
А.Р. Насырова

2

1)Утверждение положения конкурса «Одаренные дети»
2)Разработка и утверждение домашних заданий для
конкурса «Одаренные дети»

18.11.20

Е.В. Гайдай

1)Анализ работы МС за 2020/2021 учебный год
2)Задачи на новый учебный год.

01.06.21

3

О.П.Безовчук
А.Р. Насырова

Е.В. Гайдай

А.А. Шаяхметова
А.Р. Насырова

Тематика семинаров:

№№ Дела
п/п
1

2

Сроки

Ответственные

Семинар
творческих
объединений 29.11.20 г.
социально-педагогической, спортивнотехнической
направленностей
по
вопросам
совершенствования
деятельности
дополнительного
образования

Кутлубаева Г.З.

Семинар
объединений
туристско- 16.04.21 г.
краеведческой
направленности,
естественнонаучной направленности по
планированию летнего отдыха детей

А.Р. Минибаев

Безовчук О.П.
П.д.о. гр.
«Непоседы»

И.А. Васильева

Тематика совещаний при директоре

Август

Готовность ЦДТ к новому учебному Р.Н.Кинзябаев
году.

протокол

Итоги медицинских осмотров на Е.В. Гайдай
начало учебного года.

протокол

Утверждение
нагрузки.

педагогической Р.Н.Кинзябаев

протокол

Распределение обязанностей между Р.Н.Кинзябаев
членами администрации

протокол

Сентябрь Итоги работы по организации Е.В. Гайдай
летнего отдыха детей
О.П.Безовчук
Планирование
работы
по Е.В. Гайдай

протокол
протокол
31

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

сохранности
здоровья
детей;
создание
комиссии
по
предупреждению травматизма и
противопожарной
безопасности;
проверка соответствия намеченных
в плане мероприятий с реально
проводимой работой; организация
контроля по охране здоровья
воспитанников во время занятий.
План
мероприятий
по
антикоррупционной направленности
на
2019/2020
учебный
год.
Формирование
отрицательного
отношения к коррупции.
Наполняемость групп в творческих
объединениях.
Организация по плану работы
«Осенние каникулы».
Организация
проверки
документации и режима работы в
ЦДТ.
Рассмотрения
Положения
о
пользовании средствами мобильной
связи и другими портативными
электронными устройствами в МБУ
ДО ЦДТ
Итоги проверки наполняемости ТО

Ю.А. Герасимов

Е.В. Гайдай

протокол

О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай

протокол

Е.В. Гайдай
Г.В. Арсланова

протокол

Е.В. Гайдай

протокол

Анализ работы по программе О.П.Безовчук
«Осенние каникулы».
Тематический
контроль
групп Е.В. Гайдай
«Непоседы»
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
Результаты проверки документации Е.В. Гайдай
и режима работы в ЦДТ.
Анализ тематического контроля Е.В. Гайдай
групп «Непоседы»
Контроль за состоянием кабинетов
Е.В. Гайдай
Ю.А. Герасимов
Проведение новогодних праздников Е.В. Гайдай
и организация зимних каникул. О.П.Безовчук
Соблюдение техники безопасности Ю.А. Герасимов
во время каникул.
Подготовка и проведение первого Е.В. Гайдай
этапа конкурса по «Вокалу»
О.П.Безовчук
Организация
проверки Е.В. Гайдай
взаимопосещений
занятий
педагогами.
Проведение
беседы
по Е.В. Гайдай
противодействию
коррупции

протокол
протокол

протокол
протокол
протокол
протокол

протокол
Протокол
Протокол
32

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

работников МБУ ДО ЦДТ
Итоги аттестации педагогических
работников в первом полугодии
2020-2021 учебного года
Тематическая проверка
художественно-эстетической
направленности: «Проведение
занятий. Состояние документации.
Наполняемость групп в творческих
объединениях».
Результаты тематической проверки
художественно-эстетической
направленности
Анализ выполнения плана «Зимние
каникулы».
Справка по проверке журналов п.д.о.
Тематическая проверка туристскокраеведческой, спортивнотехнической направленностей.
Результаты тематической проверки
туристско-краеведческой,
спортивно-технической
направленностей.
Тематическая проверка социальнопедагогической, естественнонаучной
направленностей.

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова

Протокол

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай

Справка
протокол

О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай
Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
О.П.Безовчук
П.д.о.
Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
Е.В. Гайдай

справка
протокол

протокол

протокол

Организация работы по программе
«Весенние каникулы»
Результаты тематической проверки
социально-педагогической,
естественнонаучной
направленностей.
Проведение беседы по
противодействию коррупции с
работниками
Анализ
работы
конкурса Е.В. Гайдай
«Одаренные дети».
О.П.Безовчук
А.Р. Насырова
Анализ выполнения плана весенних И.А. Васильева
каникул.
П.д.о.

протокол

Подготовка
к
летнему
оздоровительному
сезону.
Организация профильных лагерей.
Результаты тематической проверки
по патриотическому воспитанию.
Формирование
педагогических
кадров на 2020/2021 уч. год.
Анализ деятельности ЦДТ по

О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай

протокол

Е.В. Гайдай

протокол

Е.В. Гайдай

протокол

протокол

протокол
протокол
протокол

33

Июнь

обеспечению сохранения жизни и Ю.А. Герасимов
здоровья
сотрудников
и
обучающихся.
Готовность к организации летнего Е.В. Гайдай
оздоровительного отдыха детей.
О.П.Безовчук
О.Н. Григорьева
Проведение
работ
по Ю.А. Герасимов
благоустройству учреждения. План
работы хозяйственной группы на
летний период.
Анализ праздника Всемирного дня О.П.Безовчук
защиты детей 1 июня.
Подготовка
к
участию
в Е.В. Гайдай
республиканских лагерях.
О.П.Безовчук

протокол
протокол

протокол
протокол

Тематика совещаний при заместителе директора по УВР
№№ п/п
Тема
Сентябрь Формирование листов здоровья в
журналах учета рабочего времени
творческих объединений.
Выполнение единых требований к
оформлению документации.
к
родительскому
Октябрь Подготовка
собранию;
работа
групп
«Непоседы».
Результаты
контроля
за
наполняемостью творческих групп,
привлечение
детей
в
группы
«Непоседы»
и
творческие
объединения ЦДТ.
Изучение вопросов:
Ноябрь
1.
1.Корректировка домашних заданий
для конкурса «Одаренные дети»;
2.
работы
зимних
Декабрь Планирование
каникул.
Проведение новогодних праздников.
3.
Уровень организации родительского
всеобуча.
Анализ 16 Районного конкурса
Январь
«Одаренные дети» в номинации
«Краеведение»
Февраль Анализ 16 Районного конкурса
«Одаренные дети» в номинации
«Хореография»
Проведение 16Районного конкурса
Март
«Одаренные дети».

Кто готовит
Е.В. Гайдай

Форма отчетности
протокол

Е.В. Гайдай

протокол

Е.В. Гайдай

протокол

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук
Е.В. Гайдай
А.Р. Минибаев

протокол

Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук

протокол

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
П.д.о.

протокол

протокол

протокол

34

Подготовка ко Дню Пионерии.

О.П.Безовчук
А.М. Файзуллина
А.Р. Насырова
Итоговый выпускной бал групп Е.В. Гайдай
«Непоседы». Итоги работы групп О.П.Безовчук
«Непоседы».
Подготовка к Международному Дню О.П.Безовчук
защиты детей 1 июня.
Анализ проведения Дня Пионерии
О.П.Безовчук

Апрель
Май

протокол
протокол
протокол
протокол

Работа с педагогическими кадрами
Цель: Создание сплоченного коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции
ЦДТ.
Задачи:






Изучение и внедрение передового педагогического опыта;
Выявление и предупреждение недостатков и затруднений в работе педагогического
коллектива;
Развитие профессионально-ценностных качеств педагогов, воспитание в них готовности
к самосовершенствованию;
Стимулирование инициативы и творчества педагогов;
Выявление и предупреждение недостатков и затруднений в работе педагогического
коллектива.
№

Дела

Сроки

1

Распределение обязанностей между
членами администрации

Август

2

Распределение учебной нагрузки
педагогов

Август

3

Аттестации педагогических кадров.

В течение года

5

Повышение квалификации п.д.о. (курсы):

В течение года

6

Семинары п.д.о.

по графику

Мероприятия по стимулированию творческой активности педагогических кадров


Аттестация педагогических кадров

№№ п/п

Дела

1

Прием

Сроки
заявлений

педагогических В течение года

Ответственные
Е.В. Гайдай
35

работников

А.Р. Насырова

2

Просмотр
портфолио
сотрудников, В течение года
подавших заявление на аттестацию

А.Р. Насырова

3

Подведение итогов аттестации

А.Р. Насырова



Июнь

План работы с молодыми педагогами дополнительного образования.

Цель: Система приемов и способов реализации образовательного процесса, направленного на
достижение проектируемого результата.
Задачи: Усвоить и запомнить нужную информацию; научиться пользоваться полученными
знаниями, применять их в жизни; развивать творческие способности; научить конкретным
знаниям и умениям по введению документации, занятий; формирование и развитие
определенных личностных качеств педагога.

№
п/п

Дела

Сроки

Ответственные

Сентябрь
1.

2.

3.

Составление картотеки
специалистов.

молодых До 07 сентября

Закрепление
наставников
молодыми специалистами

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова

за До 07 сентября

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова

Ведение документации

В течение сентября

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Р.Н. Кинзябаев

4.

5.

6.

Программно-методическое
обеспечение организации
творческого объединения

В течение сентября
работы

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова

Организация помощи в проведении В течение сентября
первых занятий

Е.В. Гайдай

Рекомендации
наставников В течение месяца
начинающим педагогам:

Е.В. Гайдай

-

как

приготовить

А.Р. Насырова

А.Р. Насырова

современное
36

занятие;
- основные правила
успехом на занятии;

управления

- о правилах педагогической этики;
- о правилах работы на занятии с
одаренными детьми и детьми,
испытывающими
трудности
в
обучении.
Октябрь.
1.

Посещение молодыми педагогами В течение года
дополнительного
образования
занятий опытных педагогов

Е.В. Гайдай

Ноябрь-Декабрь
1.

Оформление
организация
обучающихся

кабинетов
работы
в

и
них

Администрация
Наставники

Март.
1.

Посещение
занятий
молодых В течение месяца
специалистов методистами

Методисты

2.

Анализ
занятий
молодых В течение месяца
специалистов, оказание практической
помощи

Методисты

3.

Формирование
педагогического В течение года
портфолио молодого педагога

Методисты
Наставники

Май.
1.

Подведение
итогов
совместной До 25.05.2021
работы наставников и стажеров

Наставники

2.

Составление
наставником
специалиста

Наставники

характеристики До 25.05.2021
на
молодого

План мероприятий антикоррупционной направленности
37

№
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

мероприятия
Разработка и утверждение плана работы по
противодействию коррупции в МБУ ДО
ЦДТ
Формирование пакета документов,
необходимые для организации работы по
предупреждению коррупционных
проявлений
Конкурс плакатов «Молодежь против
коррупции»

срок исполнения
сентябрь 2020г.

ответственные
Р.Н.Кинзябаев
Е.В.Гайдай

сентябрь – октябрь
2020г.

Р.Н.Кинзябаев
Е.В.Гайдай

октябрь – ноябрь
2020г.

Информирование правоохранительных
органов о выявлении фактов коррупции в
сфере деятельности МБУ ДО ЦДТ
Информирование родителей на
организационном родительском собрании о
плане деятельности МБУ ДО ЦДТ по
антикоррупционной работе
Проведение тематических часов «Наши
права – наши обязанности»,
«Право на образование» и др.

в случае выявления

1.Проведение производственного совещания
по противодействию коррупции
2. Совещание при директоре: Формирование
отрицательного отношения к коррупции
Проведение беседы по противодействию
коррупции с работниками

декабрь 2020г.

Подготовка отчетов о реализации плана
мероприятий по противодействию
коррупции и планирование плана на
следующий учебный год по
противодействию коррупции
Заседание педагогического совета ОУ по
итогам реализации плана мероприятий по
противодействию коррупции в сфере
деятельности МБУ ДО ЦДТ

май 2020г.

Е.В. Гайдай
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
Р.Н.Кинзябаев

октябрь 2020г.

Р.Н.Кинзябаев
Е.В.Гайдай

в течение учебного
года

Е.В.Гайдай
О.П.Безовчук

март 2021г.
март 2021г.

п.д.о.
Е.В.Гайдай

Р.Н.Кинзябаев
Е.В.Гайдай
П.д.о.
Р.Н.Кинзябаев
Е.В.Гайдай
И.А.Васильева

июнь 2021г.

Е.В.Гайдай
П.д.о.

План мероприятий по антитеррористической защищенности
в МБУ ДО ЦДТ на 2020-2021 учебный год

№п/п

мероприятия

сроки

ответственные

38

1.

Знакомство с ст.2, 3,5,9 Закона РФ «О борьбе с
терроризмом»

2 раза в год

Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай

Знакомство с ст.205, 206, 207, 208, 277, 218, 222,
226 Уголовного кодекса РФ
Усиление пропускного режима допуска граждан и
автотранспорта на территорию МБУ ДО ЦДТ

постоянно

Организация внешней безопасности (наличие
замков на складских помещениях, воротах,
исправность замков, дежурство на вахте)
Приказ "Об установлении противопожарного
режима в МБУ ДО ЦДТ" (Регламентирует
действия персонала в случае возникновения
чрезвычайной ситуации.

постоянно

Ю.А. Герасимов

Начало года

Р.Н.Кинзябаев

Инструктаж по обеспечению безопасности,
антитеррористической защищенности сотрудников
и детей в условиях повседневной деятельности.

2 раза в год

Инструктаж по действиям при обнаружении
предмета, похожего на взрывное устройство

2 раза в года

Инструктаж по действиям при поступлении угрозы
террористического акта по телефону, при
поступлении угрозы террористического акта в
письменном виде, по действиям при захвате
террористами заложников.

2 раза в год

8.

Помещение информации по антитеррору на сайте
МБУ ДО ЦДТ

1 раз в квартал Е.В. Гайдай

9.

Осмотр территории на наличии посторонних и
подозрительных предметов

Ежедневно

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Ю.А. Герасимов

Е.В. Гайдай
Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай
Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай
Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай

Ю.А. Герасимов
Педагоги
дополнительного
образования

Проведение проверок на предмет обнаружения
бесхозных вещей и предметов на объекте или в
непосредственной близости от него.
10. Ежедневные осмотры помещений и территории.

Р.Н.Кинзябаев

сторож
Круглосуточн
ос
интервалом 23 часа

Сторож

11. Утверждение графика дежурства на вахте,
регистрация всех посетителей в журнале

Ежедневно

Дежурный
администратор
сторож

12. Организация встречи с представителем УВД с
проведением бесед

2 раза в год

Р.Н.Кинзябаев

Дежурный
администратор

39

13. Проведения встреч с сотрудниками
правоохранительных органов по темам: «Сущность
терроризма», «Дисциплинированность и
бдительность – в чем выражается их взаимосвязь?»,
«Как террористы и экстремисты могут
использовать подростков и молодежь в своих
преступных целях» и т.п.

2 раза в год

Р.Н.Кинзябаев

14. Проведение командно-штабные учения с
администрацией МБУ ДО ЦДТ, должностными
лицами ГО и тренировки с сотрудниками ЦДТ по
действиям при возникновении угрозы совершения
террористического акта.

Декабрь, март,
май

Ответственны по ГО

15. Постоянное содержание в порядке подсобные
помещения и запасные выходы из ЦДТ, которые
должны быть закрыты и опечатаны. Проверка
состояния ограждений, обеспечение контроля за
освещенностью территории ЦДТ в темное время
суток проверка наличия и исправности средств
пожаротушения и т.д.

постоянно

Ю.А. Герасимов

16. Обеспечение контроля за вносимыми (ввозимыми)
на территорию ЦДТ грузами и предметами ручной
клади, своевременным вывозом твердых бытовых
отходов

постоянно

Ю.А. Герасимов

17. Педагогам прибывать на свои рабочие места за 15
минут до начала занятий с целью проверки
состояния кабинета на предмет отсутствия
посторонних и подозрительных предметов.

постоянно

Р.Н.Кинзябаев

18. Проведение практического занятия по отработке
действий с огнетушителем

2 раза год

Ю.А. Герасимов

19. Разработка инструкций и памяток о порядке
действий в случае угрозы совершения
террористического акта, информационных
плакатов.

1 раз в год

Е.В. Гайдай

20. Организация дежурства во взаимодействии с
органами охраны правопорядка на время
проведения мероприятий

Новогодние
праздники,
выпускной

Е.В. Гайдай
П.д.о.

Ю.А. Герасимов
Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай
Ю.А. Герасимов

21. Контроль за исправностью работы систем АПС
22.

Анализ работы по антитеррористической
защищенности

ежедневно
Май 2021г.

Ю.А. Герасимов
Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай
Ю.А. Герасимов
40

Работа с детьми
1

Занятия, тематические беседы:
«Как я должен поступать»;

В течение
учебного года

«Как вызвать полицию»;

Е.В. Гайдай
И.А. Васильева
П.д.о.

«Правила поведения в городском транспорте»;
«Служба специального назначения»;
«Когда мамы нет дома»;
«Военные профессии»
2

3

Организация встреч с сотрудниками
правоохранительных органов по темам: «Сущность
терроризма», «Дисциплинированность и
бдительность – в чем выражается их взаимосвязь?»;

2 раза в год

Проведение занятий ОБЖ в творческих
объединениях

В течение
учебного года

О.П.Безовчук
П.д.о.

Е.В. Гайдай
И.А. Васильева
П.д.о.

4

Проведение тактико-практических учений по
отработке эвакуаций детей при возникновении ЧС:
природного и техногенного характера

Декабрь, март,
май

Р.Н.Кинзябаев
Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук
Ю.А. Герасимов

5

Изготовление наглядных пособий по материалам
бесед

В течение
учебного года

Педагоги
дополнительного
образования

6

Работа по комплектам плакатов по действиям в ЧС

В течение
учебного года

Педагоги
дополнительного
образования

7

Организация выставки детских рисунков: «Чтобы
не было беды»

В течение
учебного года

Педагоги
дополнительного
образования

8

Образовательные ситуации «Правила поведения
или как я должен поступить»

В течение
учебного года

Педагоги
дополнительного
образования

Родительские
собрания по

Р.Н.Кинзябаев

Работа с родителями

1

Проведение бесед с родителями о режиме
посещения МБУ ДО ЦДТ

Е.В. Гайдай
41

графику

О.П.Безовчук
П.д.о.

Оформление информационных стендов (папкипередвижки, консультационные папки, памятки,
буклеты и т. п.);

2

В течение
учебного года

О.П.Безовчук
Педагоги
дополнительного
образования

План организационно-профилактических мероприятий по предупреждению
дорожно-транспортного травматизма в МБУ ДО ЦДТ на 2020-2021 учебный год.
№
1
2

3

4

Мероприятия
Районный фотокросс «Школа юных
инспекторов»

дата
25.09.2020

Профилактические
беседы
о В течение учебного
безопасности дорожного движения во года
время проведения занятий
Конкурс
рисунков
по
правилам Февраль 2021г.
дорожного
движения
«Правила
дорожные знать каждому положено»
Профилактическая акция «Полицейский Январь 2021
Дед Мороз»

ответственные
О.П.Безовчук
П.д.о.
О.П.Безовчук
П.д.о.
О.П.Безовчук
А.Р. Насырова
Г.В. Арсланова
О.П.Безовчук
П.д.о.
О.П.Безовчук

5

Привлечение родителей к подготовке и
участию в конкурсах и мероприятиях

В течение учебного
года

6

Викторина по ПДД «Знаешь ли ты?»

Февраль 2021г.

П.д.о.
О.П.Безовчук

Познавательная программа «Самый
главный дорожный знак»

Март 2021г.

П.д.о.
О.П.Безовчук

8

Профилактическая акция «Уступи
дорогу»

Апрель 2021г.

П.д.о.
О.П.Безовчук

9

Профилактическая акция «Внимание,
дети»

Май, 2021г.

П.д.о.
О.П.Безовчук

Родительские собрания в объединениях

В течение учебного
года

П.д.о.
Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук

7

10

П.д.о.

Раздел 10. Работа с детскими общественными организациями
Детская общественная организация МР Гафурийский район «Золотая пчела» объединяет
в своих рядах 6 общественных объединений, действующих на базе общеобразовательных школ
района, общей численностью 1000 пионеров. «Золотая пчела», будучи общественной
организацией, помогает государству в воспитании подрастающего поколения, осуществляя тем
42

самым социальный заказ общества – «вырастить достойного гражданина своего Отечества».
Являясь связующим звеном между школьной и социальной педагогикой, основываясь на
принципах добровольности и гуманизма, демократии, открытости, самодеятельности, детская
общественная организация способна успешно решать задачи социализации будущих граждан
России.
Цель: Создание благоприятных условий для эффективной социализации и творческой
самореализации детей в детской общественной организации.
Задачи:




п/п

Выявление и раскрытие духовных, творческих и организаторских потенциалов
личности;
Поиск наиболее эффективных путей
совершенствования, способствующих
социально – творческому развитию личности;
Поддержка социально – творческой активности подростков для реализации их
интересов, потребностей в самосовершенствовании, саморазвитии;
Удовлетворение потребностей ребят в общении, в совместной деятельности для
реализации общих интересов
Дела
Сроки
Место
Ответственные
Сентябрь

Акция
«Мы строим чистый дом»
-профилактика правонарушений
среди подростков, наркомании,
пьянства, табакокурения.

Сентябрьмарт

ЦДТ

А.М. Файзуллина
О.Н. Григорьева

27
сентября,
2020г.

ЦДТ

Е.В. Гайдай
О.П.Безовчук

-выступление агитбригад в школах и
ЦДТ

1.

-создание «Пресс-центра» по
созданию листовок,
призывающих к здоровому
образу жизни
Фотокросс «Школа юных
инспекторов дорожного движения»

З.И. Баранова
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева

2.
Октябрь

1

Акция «Милосердие»
День Пожилых людей
-приглашение на праздник
пенсионеров
-изготовление праздничных
сувениров
-открытки и письма детскому
приюту и коррекционной школе
с. Табынское

Октябрь

О.П.Безовчук
ЦДТ

С.В. Бакаева
А.Р. Насырова

Ноябрь
43

План «Осенние каникулы»

Ноябрь,
2020 г.

ЦДТ

27.11.20 г.

ЦДТ

А.М. Файзуллина
З.И. Баранова
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева
А.Р. Минибаев
З.И. Баранова

1.
Акция «Добрый Волшебник»
-изготовление подарков для мам
ко Дню Матери

О.П.Безовчук

О.П.Безовчук
А.М. Файзуллина
З.И. Баранова
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева
З.И. Баранова

2.
Декабрь
Конкурс «Новогодняя игрушка»

2-1
декабря,
2020 г.

ЦДТ

О.П.Безовчук
А.М. Файзуллина
З.И. Баранова
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева
З.И. Баранова

1.
Акция “Забота”:
- изготовление и развешивание
кормушек
- подкормка птиц
-утренники для малышей
-разучивание загадок, песен,
стихов о птицах
-оформление рефератов и
исследовательских работ о
птицах, населяющих район

10 декабря- ЦДТ
15 апреля

О.П.Безовчук
А.М. Файзуллина
З.И. Баранова
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева
З.И. Баранова

2.
Январь
План «Зимние каникулы»

4 января –
12 января

ЦДТ

О.П.Безовчук
А.М. Файзуллина
З.И. Баранова
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева
А.Р. Минибаев
З.И. Баранова
Г.З. Кутлубаева
Максютова Р.А.

1.
Февраль
1

Игровая программа «День Святого
Валентина»

14 февраля,
2021г.

ЦДТ

О.П.Безовчук
44

А.М.Файзуллина
А.Р. Насырова
С.В. Бакаева
1 февраляАкция «Память»
-смотры песни и строя
15 мая
-поздравления ветеранов ВОВ
-очистка памятников и обелисков

2.

ЦДТ

А.М. Файзуллина
О.Н. Григорьева

Март
План «Весенние каникулы»

1.

23-30
Марта
2021г

ЦДТ
Школы района

О.П.Безовчук

Апрель
Экологическая акция «Росток в
будущее». «Неравнодушные сердца»

17-26 апреля На базах школ
района
2021 г.

О.П.Безовчук

1.
Смотр – конкурс агитбригад
«Даже не пробуй!»

17 апреля
2021г.

МОБУ
СОШ №1

О.П.Безовчук

Школы района

О.П.Безовчук

А.М. Файзуллина
О.Н. Григорьева
П.д.о.

Май
Конкурс на самый лучший
тимуровский отряд

19 мая
2020 г.

1
Районный фестиваль ДОО
«Золотая пчела» «Мы творим
чудеса», посвященный Дню
рождения Пионерии

19 мая 2021г. Школы района
ЦДТ

2.

А.М. Файзуллина
О.Н. Григорьева
А.Р. Насырова
О.П.Безовчук
А.М. Файзуллина
К.О. Шаульская
О.Н. Григорьева
А.Р. Насырова

Раздел 11. Научно-методическая и инновационная деятельность
Была направлена на решение следующих задач:





Изучение и внедрение передового педагогического опыта;
Выявление и предупреждение недостатков и затруднений в работе педагогического
коллектива;
Развитие профессионально-ценностных качеств педагогов, воспитание в них готовности
к самосовершенствованию;
Стимулирование инициативы и творчества педагогов;
45





Выявление и предупреждение недостатков и затруднений в работе педагогического
коллектива.
Осуществление прогнозирования образовательных и воспитательных процессов
Анализ состояния учебно-воспитательной работы.
Решение поставленных задач осуществлялось по следующим содержательным
направлениям:

1.Анализ условий организации учебно-воспитательного процесса:
-программно-методического обеспечения;
- нормативно-правового;
- материально-технического.
2. Анализ показателей уровня учебно-воспитательного процесса:
- загруженности учебных помещений;
- наполняемости и стабильности учебных групп;
- качественного и возрастного состава учащихся;
- соответствия учебно-воспитательного процесса образовательных программ;
- форм, методов и средств учебно-воспитательного процесса;
- результатов деятельности педагогов дополнительного образования;
- массовых мероприятий)
3. Обеспечение педагогических работников необходимой информацией.
1.Библиография учебно-методической литературы.
2.Пополнение фондов:
- учебно-методической литературой;
- аудио – и видеозаписями.
3. Разработка и создание банков:
- различных типов программ;
- нормативно-правовой документации;
-методических разработок;
- сценариев культурно-массовых мероприятий
4. Обеспечение высокого качества учебно-воспитательного процесса

46

Разработка и организация внедрения
воспитательного-процесса, включающей:

комплексной

системы

управления

учебно-

- организационно-нормативные документы, регулирующие учебно-воспитательный процесс;
- учебно-тематические планы;
- необходимую документацию (положения, локальные акты) по проведению творческих
массовых мероприятий (конкурсов, выставок и др.);
- участие в этих мероприятиях педагогов дополнительного образования с дальнейшим учетом
полученных результатов;
- программирование образовательного процесса, новых методик и технологий;
- систему диагностики и мониторинга с целью определения уровня развития обучающихся;
-рациональные формы планирования, организация и контроля полученных результатов;
- методические рекомендации для педагогов по организации учебно-воспитательного процесса;
- оказание помощи педагогам в разработке учебных и методических пособий, планов,
программ, технологий и др.
6. Выявление и оценка результативности педагогической деятельности
- Мониторинг, анализ и оценка результативности деятельности педагогов дополнительного
образования.
-Выявление, обобщение и внедрение в практику деятельности педагогов педагогических
технологий развивающего обучения.
- Организация и проведение открытых занятий, организация наставничества
7. Планирование и организация повышения квалификации педагогов.
Консультативная помощь педагогам по организации учебно-воспитательного процесса.
2. Создание плана повышения квалификации педагогов на базе БИРО и др.
3. Организация системы непрерывного образования через:
- семинары;
- методические выставки и др.
8. Оказание поддержки педагогам в инновационной деятельности
1. Учет и анализ полученных результатов инновационной деятельности.
2. Подготовка статей, учебно-методических материалов.
3. Подготовка материалов для экспертных советов.
4. Подготовка документации к аттестации педагогов.
47

5. Координация совместной деятельности участников образовательного процесса.)
8. Осуществление редакционно- издательской деятельности
1.Редактирование программ, результатов работы, статей, буклетов.
2. Разработка рекламных материалов о деятельности ЦДТ.
3. Организация связи со средствами массовой информации и издательства.
Раздел 12. Результаты освоения реализуемых образовательных программ.
Творческие достижения команд МБУ ДО ЦДТ в 2020-2021уч.году
№
Наименование конкурса,
Результативность
Дата и место
п\п
семинара, курсов
проведения
Команда МБУ Всероссийский слет юных 1 место в общем 06.11.2020
1
ДО ЦДТ
краеведов
«Отечества» зачете
(Федеральный центр детско – Направление
юношеского
туризма
и «Геология» младшая
краеведения)
возрастная группа
Команда МБУ Всероссийский слет юных 2 место на конкурсе 06.11.2020
2
ДО ЦДТ
краеведов
«Отечества» исследовательских
(Федеральный центр детско – работ экспедиции
юношеского
туризма
и Направление
краеведения)
«Геология» младшая
возрастная группа
Команда МБУ Всероссийский слет юных 1 место на конкурсе 06.11.2020
3
ДО ЦДТ
краеведов
«Отечества» описания
(Федеральный центр детско – геологического
юношеского
туризма
и обнажения
краеведения)
Направление
«Геология» младшая
возрастная группа
Команда МБУ Всероссийский слет юных 2 место на конкурсе 06.11.2020
4
ДО ЦДТ
краеведов
«Отечества» «Геологический
(Федеральный центр детско – эксперимент»
юношеского
туризма
и Направление
краеведения)
«Геология» младшая
возрастная группа
Команда МБУ Всероссийский слет юных 1 место в младшей 06.11.2020
5
ДО ЦДТ
краеведов
«Отечества» возрастной группе на
(Федеральный центр детско – конкурсе
юношеского
туризма
и «Геологический
краеведения)
эксперимент»
Направление
«Геология»
Команда МБУ Всероссийский слет юных 2 место на конкурсе 06.11.2020
6
ДО ЦДТ
краеведов
«Отечества» описания
(Федеральный центр детско – геологического
юношеского
туризма
и объекта
краеведения)
Направление
48

7

Команда
ДО ЦДТ

МБУ Всероссийский слет юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр детско –
юношеского
туризма
и
краеведения)

8

Команда
ДО ЦДТ

МБУ Районное отделение Собора
русских Башкортостана

9

Команда
Смотр
–
фестиваль
«Геоникс» (пдо достижений юных геологов
Минибаев А.Р.) РБ, конкурс «Башкортостан –
чудесный край»

«Геология» младшая
возрастная группа
1 место в младшей 06.11.2020
возрастной группе на
конкурсе
описания
геологического
объекта
Направление
«Геология»
За активное участие в Январь, 2021г.
работе общественной
организации
Гафурийского
районного отделения
Собора
русских
Башкортостана.
За
активную жизненную
позицию
и
за
неоценимый вклад в
развитии культурных
ценностей
русского
народа.
2 место
Уфа, 2020г.

Творческие достижения педагогов в 2020-2021 уч.году
№
п\п

ФИО
педагогов

1

Насырова А.Р.

2

Гайдай Е.В.

3

Файзуллина
А.М.

4

Рахматуллина
Л.Ф.

5

Файрузов С.Г.

Наименование
конкурса, семинара,
курсов

Результативность

Дата и место
проведения

Всероссийский
экологический
диктант
Всероссийский
экологический
диктант
Ресурсный центр по
развитию
добровольчества РБ

Диплом победителя 2 степени

Декабрь, 2020г.

Диплом победителя 3 степени Декабрь, 2020г.

Благодарственное письмо за
добросовестный труд и
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ
Ресурсный центр по Благодарственное письмо за
развитию
добросовестный труд и
добровольчества РБ
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ
Ресурсный центр по Благодарственное письмо за
развитию
добросовестный труд и
добровольчества РБ
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ

Декабрь, 2020г.

Декабрь, 2020г.

Декабрь, 2020г.

49

6

Хазиева А.Д.

7

Безовчук О.П.

8

Бурханова Д.Т.

9

Насырова А.Р.

10

Рахматуллина
Л.Ф.

11

Арсланова Г.В.

12

Халиков В.Г.

13

Шайдуллина
Н.А.

14
15

Файзуллина
А.М.
Насырова А.Р.

16

Минибаев А.Р.

17

Минибаев А.Р.

Ресурсный центр по Благодарственное письмо за
развитию
добросовестный труд и
добровольчества РБ
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ
Ресурсный центр по Благодарственное письмо за
развитию
добросовестный труд и
добровольчества РБ
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ
Ресурсный центр по Благодарственное письмо за
развитию
добросовестный труд и
добровольчества РБ
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ
Ресурсный центр по Благодарственное письмо за
развитию
добросовестный труд и
добровольчества РБ
большой вклад в развитие
волонтерского движения в РБ
БГМУ
Сертификат (образовательный
курс «Антиковидный
инспектор»)
БГМУ
Сертификат (образовательный
курс «Антиковидный
инспектор»)
ООО «Региональный Удостоверение (Современные
центр
повышения технологии в работе тренеров
квалификации»
– преподавателей, 72 ч.)
Министерство
Благодарственное письмо за
сельского хозяйства подготовку призера
РБ
республиканского конкурса
рисунков «Моя земля – мое
богатство!», приуроченного
ко дню работника с/х и
перерабатывающей
промышленности
Диктант
Победы Диплом участника
2020
Учебный
центр Сертификат (курс «Педагог»)
Башнефтехим
Всероссийский слет 1 место в общем зачете
юных
краеведов Направление «Геология» в
«Отечества»
младшей возрастной группе
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет 2
место
на
конкурсе
юных
краеведов исследовательских
работ
«Отечества»
экспедиции
Направление
(Федеральный центр «Геология»
в
младшей
детско – юношеского возрастной группе
туризма
и
краеведения)

Декабрь, 2020г.

Декабрь, 2020г.

Декабрь, 2020г.

Декабрь, 2020г.

Г.Уфа,
25.11.2020
Г.Уфа,
25.11.2020
18.09.2020 –
26.09.2020
29.10.2020

03.10.2020
06.11.2020

06.11.2020

50

17

Минибаев А.Р.

18

Минибаев А.Р.

19

Минибаев А.Р.

20

Минибаев А.Р.

21

Минибаев А.Р.

22

Бакаева С.В.

23

Бакаева С.В.

24

Бакаева С.В.

Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов

1
место
на
конкурсе 06.11.2020
исследовательских
работ
экспедиции
Направление
«Геология»
в
младшей
возрастной группе
2
место
на
конкурсе 06.11.2020
«Геологический эксперимент»
Направление «Геология» в
младшей возрастной группе

1 место в младшей возрастной 06.11.2020
группе
на
конкурсе
«Геологический эксперимент»
Направление «Геология»

2 место на конкурсе описания 06.11.2020
геологического
объекта
Направление «Геология» в
младшей возрастной группе

1 место в младшей возрастной 06.11.2020
группе на конкурсе описания
геологического
объекта
Направление «Геология»

1 место в общем зачете 06.11.2020
Направление «Геология» в
младшей возрастной группе

2
место
на
конкурсе 06.11.2020
исследовательских
работ
экспедиции
Направление
«Геология»
в
младшей
возрастной группе
1 место на конкурсе описания 06.11.2020
геологического
обнажения
51

25

Бакаева С.В.

26

Бакаева С.В.

27

Бакаева С.В.

28

Бакаева С.В.

29

Минибаев
Айрат
Ришатович

30

Файзуллина
А.М.

31

Минибаев
Айрат
Ришатович

32

Васильева И.А.

«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Всероссийский слет
юных
краеведов
«Отечества»
(Федеральный центр
детско – юношеского
туризма
и
краеведения)
Федеральное
государственное
бюджетное
образовательное
учреждение высшего
образования БГУ
Всероссийский
патриотический
форум
АНО «Центр науки,
просвещения,
экологии, культуры и
туризма
«Геопарк
Торатау»»

Направление «Геология» в
младшей возрастной группе

2
место
на
конкурсе 06.11.2020
Геологический эксперимент
Направление «Геология» в
младшей возрастной группе

1 место в младшей возрастной 06.11.2020
группе
на
конкурсе
Геологический эксперимент
Направление «Геология»

2 место на конкурсе описания 06.11.2020
геологического
объекта
Направление «Геология» в
младшей возрастной группе

1 место в младшей возрастной 06.11.2020
группе на конкурсе описания
геологического
объекта
Направление «Геология»

Удостоверение о повышении 19
по
30
квалификации по программе октября 2020г.
«Основные требования
к
организации и проведению
экологических экскурсий», 72
часа
сертификат
9-11.12.2020

Благодарность за помощь в Декабрь, 2020г.
организации и проведении в
2020
году
школьных
краеведческих исследований,
проводимых на территории
геопарка «Торатау»
Собор
русских Диплом за активное участие в Декабрь, 2020г.
Башкортостана
работе
общественной
организации
Гафурийского
52

«Отдел

районного отделения Собора
русских Башкортостана, за
активную
жизненную
позицию и за неоценимый
вклад в развитии культурных
ценностей русского народа
За помощь в подготовке и
проведении выставки, посв.
Открытию «Года науки и
технологий»
Благодарственное
письмо
волонтеру
экскурсоводу
проекта
«Вместе
весело
шагать»
за
оказанную
посильную
помощь
в
проведении экскурсии по
проекту
«Вместе весело
шагать»
Благодарность за поддержку
Детско
–юношеского
геологического
движения,
подготовку,
участие
и
результативность команжы в
смотре фестивале достижений
юных геологов РБ
Сертификат
участника
республиканского семинара
организаторов
Детско
–
юношеского геологического
движения,
краткосрочное
обучение
по
основам
геологических знаний со 2 по
04 декабря 2019г. в объеме 24
ч
Благодарность за активное
участие в развитии туризма на
территории
Гафурийского
района и популяризации его
туристического потенциала в
РБ
Сертификат № 338013 об
освоении онлайн – курса для
волонтеров
проекта
«Голосование
за
благоустройство
общественных пространств»

33

Кинзябаев Р.Н.

МБУ
культуры»

34

Минибаев А.Р.

АНО ЦСОН «Родник
добра»

35

Минибаев А.Р.

ГБУ
РДООЦТКиЭ

ДО

36

Минибаев А.Р.

ГБУ
РДООЦТКиЭ

ДО

37

Минибаев А.Р.

Администрация МР
Гафурийский район
РБ

38

Халикова Э.М.

Онлайн- университет
социальных наук

№
п\п

Творческие достижения обучающихся в 2020-2021 учебном году
ФИО
Наименование конкурса
Результат
ФИО
обучающихс
ивность
руководите
я
ля

2021

Рахмангулова,
2021 г.

Уфа, 2020г.

Уфа, 2019г.

с.
Красноусольск
ий,
Апрель,
2021г.

02.04.2021

Дата и место
проведения
53

1

Хисамова
Алия

2

Тузбекова
Диана

3

Баталова
Динара

4

Юлмухамето
ва Альфина,
Азнабаева
Арианна
Владимиров
а Виктория

5

6

Ишманова
Ильвина

7

Ашурова
Ильнара

8

Кудайгулова
Ильзира

9

Искандарова
Миляуша

10

Каримова
Альбина

8 Всероссийский онлайн –
конкурс
детского
и
юношеского
творчества
«Таланты Башкортостана»,
соло 10-13 лет, номинация
«Вокал»
Республиканский конкурс
детского рисунка «Моя
земля – мое богатство!»,
номинация дети 9-1- лет
Районный конкурс плакатов
«Молодежь против
коррупции»
Районный конкурс плакатов
«Молодежь против
коррупции»

Дипломант
1 степени

Абдуллина
Дина
Гильманова

Ноябрь, 2020

Диплом

Шайдуллин
а Н.А.

Г.Уфа, 2020

Почетная
грамота - 3
место
Диплом
участника

Шайдуллин
а Н.А.

Октябрь, 2020

Файзуллина
А.М.

Октябрь, 2020

Районный конкурс плакатов
«Молодежь против
коррупции»
Районный конкурс плакатов
«Молодежь против
коррупции»
Районный конкурс плакатов
«Молодежь против
коррупции»
Районный конкурс плакатов
«Молодежь против
коррупции»
МБУ ДО ЦДТ

Почетная
грамота - 1
место
Почетная
грамота - 1
место
Почетная
грамота - 2
место
Почетная
грамота - 3
место
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие

Файзуллина
А.М.

Октябрь, 2020

Шайдуллин
а Н.А.

Октябрь, 2020

Шайдуллин
а Н.А.

Октябрь, 2020

Шайдуллин
а Н.А.

Октябрь, 2020

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

МБУ ДО ЦДТ

54

11

Басыров
Денислам

МБУ ДО ЦДТ

12

Сайфуллин
Ильдар

МБУ ДО ЦДТ

13

Гумерова
Райля

МБУ ДО ЦДТ

14

Баязитова
Аделя

МБУ ДО ЦДТ

волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

55

15

Янмурзина
Альбина

МБУ ДО ЦДТ

16

Ардашов
Вильдан

МБУ ДО ЦДТ

17

Гайнуллина
Регина

МБУ ДО ЦДТ

добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

56

18

Сафаргалиев
Ильназ

МБУ ДО ЦДТ

19

Валиев
Байрас

МБУ ДО ЦДТ

20

Шамурзина
Лилия

МБУ ДО ЦДТ

21

Салават
Айнур

МБУ ДО ЦДТ

РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст
венное
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

Файзуллина
А.М.

2020

57

22

Савкина Яна

МБУ ДО ЦДТ

23

Фахретдинов МБУ ДО ЦДТ
а
Фарида
(Баранова
З.И.)

24

Ибрагимов
Тимур
(Баранова
З.И.)

МБУ ДО ЦДТ

25

Ибрагимов

МБУ ДО ЦДТ

волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Благодарст Файзуллина
венное
А.М.
письмо за
добросовес
тный труд
и большой
вклад
в
развитие
волонтерск
ого
движения в
Гафурийск
ом районе
РБ
Районный
2 место
конкурс
ДПИ
«Подарок
маме»,
посв.
Междунар
одному
Дню
«Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленн
ик
Районный
2 место
конкурс
ДПИ
«Подарок
маме»,
посв.
Междунар
одному
Дню
«Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленн
ик
Районный
место

2020

Ноябрь, 2020

Ноябрь, 2020

Ноябрь, 2020
58

Тагир
(Баранова
З.И.)

26

Беляев
Руслан
(Арсланова
Г.В.)

МБУ ДО ЦДТ

27

Балашова
Кристина
(Баранова
З.И.)

МБУ ДО ЦДТ

28

Кутлубаева
Гульзия
(Файзуллина
А.М.)

МБУ ДО ЦДТ

конкурс
ДПИ
«Подарок
маме»,
посв.
Междунар
одному
Дню
«Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленн
ик
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок
маме»,
посв.
Междунар
одному
Дню
«Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленн
ик
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок
маме»,
посв.
Междунар
одному
Дню
«Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленн
ик
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок
маме»,
посв.
Междунар
одному

2 место

Ноябрь, 2020

1 место

Ноябрь, 2020

3 место

Ноябрь, 2020

59

29

Вороширина
Екатерина
(пдо
Минибаев
А.Р.)

Поляков
Антон (пдо
Минибаев А.Р.)

Дню
«Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленн
ик
Федеральный центр детско Всероссийс
– юношеского туризма и кий
слет
краеведения
юных
краеведов
«Отечество
»

30

Федеральный центр детско Всероссийс
– юношеского туризма и кий
слет
краеведения
юных
краеведов
«Отечество
»

31

Султанбекова Федеральный центр детско Всероссийс
Арина (пдо – юношеского туризма и кий
слет
Минибаев А.Р.) краеведения
юных
краеведов
«Отечество
»

32

Черкасин
Дмитрий
(пдо
Минибаев
А.Р.)

Федеральный центр детско Всероссийс
– юношеского туризма и кий
слет
краеведения
юных
краеведов
«Отечество
»

33

Газизов
Радмир
Гумерова
Камилла
(пдо
Буранова
А.Ф.)
Орлова
Дарья
(пдо
Арсланова
Г.В.)

Международный
конкурс Ном.
Фестиваль искусств «Кубок Хореограф
Виктории»
ия
«Народный
танец»
6
лет

34

Районный конкурс
елка»

«Арт

1 место в
общем
зачете,
направление
«Геология»(
младшая
возрастная
группа )
1 место в
общем
зачете,
направление
«Геология»
(младшая
возрастная
группа)
1 место в
общем
зачете,
направление
«Геология»
(младшая
возрастная
группа)
1 место в
общем
зачете,
направление
«Геология»
(младшая
возрастная
группа)
Диплом
Лауреата 2
степени

6 ноября 2020г.

2 место

декабрь, 2020

6 ноября 2020г.

6 ноября 2020г.

6 ноября 2020г.

г.
Москва,
29.12.2020г.

60

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

Ахметьянова 16
Районный
конкурс
Аделина
«Одаренные дети» ном
(Насырова
«Вокал»
А.Р.)
Дует
16
Районный
конкурс
Губайдуллин «Одаренные дети» ном
а Самира,
«Вокал»
Гайдай
Виктория
(Губайдулли
на С.Р.)
Ярмухамето 16
Районный
конкурс
ва Эльвина
«Одаренные дети» ном
(Насырова
«Вокал»
А.Р.)
Шарипова
16
Районный
конкурс
Вилена
«Одаренные дети» ном
(Васильева
«Вокал»
И.А.)
Анс. Тамыр
16
Районный
конкурс
(Абдуллина
«Одаренные дети» ном
Д.Г.)
«Вокал»
Назырова
16
Районный
конкурс
Акйондоз
«Одаренные дети» ном
(Абдуллина
«Вокал»
Д.Г.)
Давлетбаева
16 Районный конкурс
Зульхиза
«Одаренные дети» ном
(Абдуллина
«Вокал»
Д.Г.)
Анс. «Хылыу
16 Районный конкурс
кыззар»
«Одаренные дети» ном
(Абдуллина
«Вокал»
Д.Г.)
Анс. «Рух»
16 Районный конкурс
(Абдуллина
«Одаренные дети» ном
Д.Г.)
«Вокал»
Анс.
16 Районный конкурс
«Алтынай»
«Одаренные дети» ном
(Абдуллина
«Вокал»
Д.Г.)
Хисамова Алия 16 Районный конкурс
(Абдуллина
«Одаренные дети» ном
Д.Г.)
«Вокал»
Сираев
Динислам
(Абдуллина
Д.Г.)

Соло,
эстрадное,
11-14 лет

1 место

Декабрь
январь,2021

дуэт,
2 место
эстрадное,1
1-14 лет

Декабрьянварь,2021

Соло,
эстрадное1
5-17 лет

1 место

Декабрь
январь,2021

–

Соло,
народное,
11-14 лет

2 место

Декабрь
январь,2021

–

Ансамбль,
народное,
11-14 лет
Соло,
эстрадное,
7-10 лет

3 место

Декабрь
январь,2021

–

2 место

Декабрь
январь,2021

–

Соло,
народное,
7-10 лет

1 место

Декабрь
январь,2021

–

ансамбль,
народное,
7-10 лет

2 место

Декабрь
январь,2021

–

ансамбль,
народное,
11-14 лет
ансамбль,
народное,
7-10 лет

2 место

Декабрь
январь,2021

–

1 место

Декабрь
январь,2021

–

Соло,
эстрадное,
11-14 лет

1 место

Декабрь
январь,2021

–

16 Районный конкурс Соло,
«Одаренные дети» ном эстрадное,
«Вокал»
7-10 лет

участие

Декабрь
январь,2021

–

61

–

47

48

49

50

51

52

52

53

54

55

Анс. «Веселые
нотки»
(Григорьева
О.Н.)
Судовикова
Полина
(Григорьева
О.Н.)
Аванесян Агата
(Григорьева
О.Н.)

16 Районный конкурс ансамбль,
«Одаренные дети» ном эстрадное,
«Вокал»
7-10 лет

участие

Декабрь
январь,2021

–

16 Районный конкурс соло,
«Одаренные дети» ном эстрадное,
«Вокал»
7-10 лет

3 место

Декабрь
январь,2021

–

16 Районный конкурс соло,
«Одаренные дети» ном эстрадное,
«Вокал»
7-10 лет

1 место

Декабрь
январь,2021

–

Анс. «Веселые
нотки» №2
(Григорьева
О.Н.)
Шекунова
Диана,
Тузбекова
Диана, Попкова
Светлана (рук.
Григорьева
О.Н.)
Маннанова
Регина,
Аглитдинов
Дамир(рук.
Григорьева
О.Н.)
Давлетшин
Рамазан (рук.
Григорьева
О.Н.)
Балашова
Виктория (рук.
Григорьева
О.Н.)
Аглитдинов
Дамир(рук.
Григорьева
О.Н.)

16 Районный конкурс ансамбль,
«Одаренные дети» ном 7-10 лет
«Вокал»

участие

Декабрь
январь,2021

–

16 Районный конкурс Ном.
«Одаренные дети» ном Оригиналь
«Юный актер»
ный жанр,
7-10 лет

1 место

Март, 2021 г.

16 Районный конкурс
«Одаренные дети» ном
«Юный актер»

Ном.
Оригиналь
ный жанр,
11-14 лет

2 место

Март, 2021 г.

16 Районный конкурс
«Одаренные дети» ном
«Юный актер»

1 место

Март, 2021 г.

1 место

Март, 2021 г.

1 место

Март, 2021 г.

Гайдай
Виктория (рук.
Е.В. Гайдай)

16 Районный конкурс
«Одаренные дети» ном
«ДПИ»

Ном.
Оригиналь
ный жанр,
11-14 лет
Ном.
Оригиналь
ный жанр,
11-14 лет
Ном.
Художеств
енное
слово, 1114 лет
«Бумагапла
стика»1114 лет

1 место

Март, 2021г.

16 Районный конкурс
«Одаренные дети» ном
«Юный актер»
16 Районный конкурс
«Одаренные дети» ном
«Юный актер»

Раздел. 13 Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности
образовательного учреждения.
Цели:
62



Реализация разнообразных детских интересов.



Развитие в каждом ребенке стремления стать лучше, знать больше, стремления
преодолеть себя, столкнувшись с трудностями.



Развитие стремления к социальной активности, направленной на социально значимое
преобразование окружающей среды, инициативность, творчество, самостоятельность,
нравственно положительную результативность.

Задачи:


Социальная адаптация детей.



Сотрудничество детей разного возраста взрослых при подготовке и проведении
общественно полезных дел.



Формирование ценностных ориентаций, побуждающих к самоанализу и рефлексии.



Формирование общей культуры личности

Неоценимую роль в воспитательном процессе ЦДТ играет участие родительской
общественности. Накоплен немалый опыт работы с родителями. Эта работа направлена на
организацию сотрудничества в интересах ребёнка, формирование общих подходов к
воспитанию, обучению, личностному развитию детей и имеет следующие формы
взаимодействия:




родительские собрания;
индивидуальные консультации и беседы;
праздники и мероприятия «Новый год», «День матери», «Масленица» и

др.;

приглашение родителей на выставки, концерты, спектакли;

помощь родителей в организации мероприятий, поездок на различные
конкурсы, соревнования.
Организуя работу с родителями учащихся объединений, ЦДТ учитывает
сформированную мотивацию и позитивное отношение родителей (законных представителей) к
деятельности ЦДТ.
Организуя работу с родителями (законными представителями), ЦДТ ставит перед собой
задачи:
учет мнения родителей (законных представителей) при разработке
будущего состояния образовательного и воспитательного процесса;

привлечение родителей (законных представителей) учащихся к
организации совместных мероприятий;

сотрудничество при разрешении кризисных ситуаций.


Раздел 14. Самооценка организации работы с одаренными детьми.
63

Центр Детского Творчества представляет каждому ребенку возможность свободного
выбора образовательной области, профиля программ, времени их освоения, включения в
разнообразные виды деятельности с учетом индивидуальных наклонностей, создает равные
«стартовые» возможности каждому ребенку, чутко реагируя на быстро меняющиеся
потребности детей и их родителей, оказывая помощь и поддержку одаренным и талантливым
обучающимся, поднимая их на качественно новый уровень индивидуального развития.
В ЦДТ осуществляется разносторонняя реализация способностей учащихся посредством
предоставления широкого спектра объединений дополнительного образования. Выявление
одаренных детей в нашем учреждении проводится педагогами на основе наблюдения, общения
с родителями, изучения психологических особенностей.
Для выявления и развития одаренности в ЦДТ применяются
тренинги;

моделирование творческой ситуации;

проектная и исследовательская деятельность;

образовательные программы.
Индивидуально-личностная основа деятельности ЦДТ позволяет удовлетворить запросы
конкретных детей, используя потенциал их свободного времени.


Педагогами ЦДТ организуется и активно внедряется проведение научно-практических
конференций, обучающиеся вовлечены в учебно-исследовательскую работу, принимают
участие в исследовательских конкурсах, соревнованиях, турнирах, выставках.
№
п\п

Дела

1. Тематические
экскурсии и
лечебнооздоровительные
мероприятия

2. Конкурсы
рисунков и
плакатов на тему
ЗОЖ
3. Беседы на
занятиях ТО с
целью
пропаганды ЗОЖ
4. Программа
«Осенние
каникулы»
5. Программа

Сроки

Парк
”Юность”,
Курорт
“Красноусольс
к”,
окрестности
села,
в течение года
В течение года

В течение года

19.10.2020г. 07.11.2020
02.01.2021 –

Ответственные

Кол-во
участвовавш
их детей

Кол-во
участвовавш
их взрослых

Е.В. Гайдай
А.Р. Минибаев
И.А. Васильева
О.П. Безовчук
П.д.о.

260

16

Е.В. Гайдай
О.П. Безовчук
А.А.
Шаяхметова
П.д.о.
Е.В. Гайдай
И.А.Васильева
П.д.о.

195

14

1332

35

О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
О.П. Безовчук

500

20

757

30
64

«Зимние
каникулы»
6. Программа
«Весенние
каникулы»

10.01.2021

7. Мероприятия
МБУ ДО ЦДТ

В течении года

8. Мероприятия
районного
масштаба

В течении года

9. Мероприятия
Республиканского
уровня

В течении года

10. Мероприятия
Регионального
уровня

В течении года

11. Мероприятия
Федерального
уровня

В течении года

12. Районные
соревнования по
пешеходному
туризму
посвященная ко
Дню туриста
13. ИТОГО

Сентябрь 2020

29.03.2020 –
04.04.2021

Е.В. Гайдай
П.д.о.
Е.В. Гайдай
А.А.
Шаяхметова
П.д.о.
Е.В. Гайдай
О.П. Безовчук
П.д.о.
А.А.
Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.А.
Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.А.
Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.А.
Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.Р. Минибаев
С.Г. Файрузов

636

18

3327

264

2529

171

4

2

5

2

1

1

19

4

9293

627

Ежегодно проводится районный конкурс «Одаренные дети». В 2020-2021 году проходил
Районный конкурс «Одаренные дети».
Охват воспитанников по номинациям за 8 учебных лет
№
п/п

Номинации

2013-

2014-

2015- 2016-

2017/

2018-

2019-

2020-

2014

2015

2016

2018

2019

2020

2021

уч. год

уч.

уч.

год

год

2017

65

1

Краеведение

24

30

6

18

12

18

11

13

2

Юный фотограф

6

6

4

0

0

10

0

7

3

Проба пера

51

18

5

31

50

12

14

15

4

Юный актер

130

336

34

104

166

170

108

56

5

Художественная
обработка
древесины

7

3

0

0

0

0

0

0

6

Вокал

147

222

278

227

174

174

376

50

7

Хореография

244

338

295

460

512

624

614

413

8

ДПИ

45

44

68

50

74

17

0

25

9

Юный
художник

31

18

43

47

84

42

0

61

10

Рукоделие

11

14

25

14

20

20

0

4

11

Юный физик

5

8

0

0

0

0

0

0

12

Юный модельер

31

16

22

21

14

22

0

25

13

Иностранный
язык

14

4

5

8

16

6

0

3

14

Юный
самоделкин

-

-

-

-

-

34

0

0

786

1057

785

980

1122

1149

1123

672

Итого

На основании выше изложенного можно сделать следующие выводы:




Общее количество участвующих в конкурсах по сравнению с прошлым годом
уменьшилось на 451 чел.
В номинации «Рукоделие» было предложено педагогам продолжить работу по
расширению видов рукоделия с разными материалами и атласными лентами.
В номинации «ДПИ» было предложено продолжить работу по расширению видов в
направлениях кожа, лепка.
66

Раздел 15. Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности
образовательного учреждения.
Цели:


Реализация разнообразных детских интересов.



Развитие в каждом ребенке стремления стать лучше, знать больше, стремления
преодолеть себя, столкнувшись с трудностями.



Развитие стремления к социальной активности, направленной на социально значимое
преобразование окружающей среды, инициативность, творчество, самостоятельность,
нравственно положительную результативность.

Задачи:


Социальная адаптация детей.



Сотрудничество взрослых и детей разного возраста при подготовке и проведении
культурно-массовых мероприятий.



Формирование ценностных ориентаций, побуждающих к самоанализу и рефлексии.



Формирование общей культуры личности.

Каникулы
Цель:


Создание в период каникул,
роста

и

самоутверждения,

целесообразно-организованной среды для -личностного
совершенствования

творческого

мастерства

детей,

профессионального мастерства организаторов отдыха, оздоровления и занятости детей.
Задачи:


Организация отдыха, оздоровления и занятости детей



Поиск новых форм привлечения детей к различным видам творчества, привитие
полезных навыков, развития инициативы, самоуправления и самостоятельности.



Профилактика асоциального поведения.
2020/2021 учебный год

Каникулы

Осенние каникулы

Количество
привлеченных детей

Количество
привлеченных взрослых

500

20
67

Зимние каникулы

757

30

Весенние каникулы

636

18

1893

68

Всего:

Формирование ЗОЖ
Цели:


Профилактика асоциального поведения;



Воспитание сознательного отношения воспитанника к собственному здоровью.

Задачи:


Приобщение обучающихся к здоровому образу жизни;



Формирование навыков безопасного поведения;



Формирование критического отношения к навязчивым предложениям сверстников,
связанных с риском для здоровья;



Изучение ребенка и окружающей среды: семьи, его поведения в ЦДТ, с друзьями, его
отношения во дворе и т.д.


2020/2021 учебный год

Мероприятия, пропагандирующие
ЗОЖ

Количество
привлеченных детей

Количество
привлеченных
взрослых

Спортивные мероприятия

150

30

Лекции, беседы с целью пропаганды
ЗОЖ

1332

35

Конкурсы плакатов, рисунков,
стенгазет по профилактике ЗОЖ

195

14

Мероприятия в 2020/2021 учебном году
Мероприятия
Количество
привлеченных
детей
взрослых
Проведение развлекательной программы на ярмарке
200
15
«Творить добро - просто», «День государственного флага»
День Открытых дверей
500
50
«День солидарности в борьбе с терроризмом»03.09.2020г.

27

4
68

«День национального костюма» - 11.09.2020г.
Акция «Единый день правил дорожного движения»07.09.2020
Проведение районного фотокросса по безопасности
дорожного движения «Школа ЮИД» (в дистанционном
формате – 25.09.2020г.)
«Месячник гражданской защиты» с 01-30.09.2020г.
Проведение игр в рамках конкурса «Трезвое село» 05.09.2020
Мероприятие посвященное всемирному Дню Учителя
(дистанционно)
Районное мероприятие в дистанционном формате,
посвященное Международному Дню матери – 27.11.2020г.
Концертно-игровая программа, посвященная
Международному Дню инвалидов (в дистанционном
формате) – 03.12.2020г.
Открытие Районной елки – 11.12.2020
Проведение акции посвященная Дню Конституции РФ –
12.12.2020
Открытие Ледового городка – 26.12.2020
Районный конкурс декоративно-прикладного искусства
«Подарок маме»
Районный конкурс «Новогодняя игрушка», «Новогодний
плакат», «Арт-елка»
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
коррупции»
Районный конкурс декоративно-прикладного искусства
«Подарок маме»
Районный конкурс детского рисунка «Правила дорожные
знать каждому положено»
«Рождественские встречи» - 07.01.2020г.
Программа «Осенние каникулы»
Программа «Зимние каникулы»
Программа «Весенние каникулы»
Проведение игровой программы на 2-ом этапе кубка РБ по
зимнему автокроссу «Крещенские морозы» - 30.01.2021г.
Проведение игр в рамках конкурса «Трезвое село -2021» 13.02.2021г.
Проведение Всероссийского детско-юношеского военнопатриотического общественного движения «Юнармия»,
посвященного 100-летию Героя Советского союза И.В.
Пятяри – 13.02.2021г.
Участие во Всероссийском слете юных краеведов
«Отечество» сентябрь 2020г.
16 Районный конкурс «Одаренные дети»
Проведение мероприятий в рамках Республиканского
экологического проекта «Зеленая Башкирия»
Участие в Республиканском этапе всероссийской
геологической олимпиады «Земля и человек»
Проведение игровой программы на массовых народных
гуляниях «Гуляй душа-масленица»

20
20

5
15

45

7

150
10

10
5

100

7

50

4

150

2

150
16

10
4

300
38

10
15

119

49

14

6

38

20

18

14

300
500
757
636
150

8
20
30
18
8

200

14

50

10

5

1

672
160

220
9

3

1

200

14
69

Проведение познавательной программы «Самый главный
дорожный знак»
Концертно-игровая программа на 8 марта «Весна!
Красота! И мамина любовь»
Проведение тематических часов и бесед по
антитеррористической защищенности – март 2021г.
Акция «Крышечки спешат на помощь»
Проведение Праздничной программы посвященной Дню
защитника Отечества «Гордость и честь»- 19.02.2021
Проведение праздничной программы, посвященной Дню
влюбленных «Влюбленные сердца»
Выставка в районном фестивале «До чего дошел
прогресс» - 08.02.2021
Районный конкурс рисунков по правилам дорожного
движения «Правила дорожные знать каждому положено»
- февраль 2021
Новогодние утренники гр. «Непоседы» в дистанционном
формате
Выступление на общешкольных родительских собраниях
в МОБУ СОШ № 1, 2, 3
Спортивные мероприятия + ЗОЖ
Организация и проведение ФОПА «Бессмертный полк»
Проведение Дня Пионерии
Организация и проведение Районного мероприятия,
посвященного
Дню Защиты детей
Участие детей в Республиканских профильных лагерях
ИТОГО

25

5

22

3

1332

35

30
20

5
3

22

3

210

3

18

13

200

30

280

18

1677
Май, 2021
Май, 2021
Июнь
2021

79
Май, 2021
Май, 2021
Июнь, 2021

ИюньАвгуст
2021
9434

Июнь-Август
2021
802

Раздел 16. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения.
Источники финансирования - бюджетные средства
Наименование показателя

Годовой бюджет (т.р.)

2020
бюджет

внебюджет

12637

0

1.Средства распределены на:
Оплата труда (т.р.)
Прочие выплаты (т.р.)
Начисления на оплаты труда (т.р.)

8919,0
2,0
2436,0

2.Приобретение услуг:
70

Услуги связи (т.р.)

35,0

Транспортные расходы (т.р.)

0

Коммунальные услуги (т.р.)

125,0

Услуги по содержанию имущества
(содержание помещений, текущий ремонт
помещений, коммунальных сетей и т.д.) (т.р.)

266,0

Прочие расходы (т.р.)

652,0

0

Раздел 17. Выявленные по результатам анализа проблемы и планируемые
мероприятия по их решению.
В процессе анализа работы МБУ ДО ЦДТ за 2020/2021 учебный год были выявлены
следующие проблемы, требующие своевременного решения:
1. Недостаточная укомплектованность педагогическими
спортивно-технической направленности, отсутствие мастерских.

кадрами

объединений

Предполагаемые пути решения:
- размещение информации о вакансиях на сайте учреждения, в СМИ;
- более тесное сотрудничество со школами в вопросах организации занятий.
2. Недостаточное программно-методическое обеспечение по вопросам работы с
родителями и учащимися дошкольного возраста.
Предполагаемые пути решения:
- разработка программы взаимодействия с родителями;
- разработка проекта «Школы раннего развития».
3. Слабая включенность подростков и детей старшего школьного возраста в
организационно-массовую и досуговую деятельность.
Предполагаемые пути решения:
- поиск новых форм массовых мероприятий, соответствующих запросам аудитории
данной возрастной категории;
4. Недостаточное число внутренних мероприятий (для воспитанников всего ЦДТ),
способствующих более близкому знакомству с учащимися по различным направлениям,
созданию атмосферы дружбы и сплоченности в коллективе.
Предполагаемые пути решения:

71

- разработка и организация мероприятий спортивно-оздоровительной, патриотической и
духовно-нравственной направленности с участием учащимися всех направленностей;
- расширить диапазон коллективных семейно-досуговых дел, особенно для детей
среднего и старшего школьного возраста и их родителей;
- привлечение к организации досуга учащихся объединений «Активист» и «Школа
лидера»
5. Организация методической работы с педагогами-совместителями.
Предполагаемые пути решения:
-организация обучающих семинаров;
-распространение методической продукции.
6. Развитие интереса к занятиям в детских творческих объединениях.
Предполагаемые пути решения:
-выпуск рекламной продукции;
-проведение «Дня открытых дверей», презентаций;
-организация экскурсий по детским объединениям;
-организация показательных выставок;
-сотрудничество педагогов с учителями школ по организации совместных форм работы в
области дополнительного образования.
7. Совершенствование педагогического мастерства, компетентности педагогов и их
знаний по реализуемым дополнительным образовательным программам.
Предполагаемые пути решения:
- курсы повышения квалификации;
- освоение и внедрение инновационного опыта;
- участие в конкурсах профессионального мастерства;
- обобщение и распространение опыта работы на различных уровнях, в том числе с
использованием Интернет ресурсов;
- проведение профессиональных тренингов.
8.Повышения качества проведения учебных занятий.
Предполагаемые пути решения:
-внедрение инновационных форм, методов, педагогических технологий;
72

-организация методической работы с молодыми педагогами через обучающие семинары,
распространение методической продукции.
9.Развитие интереса к занятиям в детских творческих объединениях учащихся среднего и
старшего звена.
Предполагаемые пути решения:
- выпуск рекламной продукции;
-проведение презентаций и мероприятий по программам для обучающихся 12-18 лет;
-вовлечение их в досуговые мероприятия по программе.
Материально-техническое обеспечение деятельности ЦДТ
1. Центр располагается в здании по адресу: с. Красноусольский, ул. Коммунистическая
д.17/1.
2. 1 - Актовый зал;
3. 1 - хореографический класс;
4. 9 функционально-пригодных кабинетов для учебной работы;
5. 1 тренажерный зал
6.Общая площадь ЦДТ - 622 м2
7.Источники финансирования:
 бюджетные;
 муниципальные;
 спонсорские взносы;
Администрацией Центра в целях совершенствования материально-технической базы
учреждения предполагается осуществить:
 техническое оснащение кабинетов;
 завершение косметического ремонта здания;
 введение в эксплуатацию компьютерного класса;
 приобретение мебели для кабинетов
 приобретение костюмов для детских коллективов.
Решение задач совершенствования материально-технической базы является необходимой
основой создания хороших условий для педагогов в их учебно-воспитательной работе, развития
детей, привлечения родителей к образовательно-воспитательному процессу.

73