Кинзябае
в Рамиль
Нигматзя
нович
Подписан: Кинзябаев Рамиль
Нигматзянович
DN: ИНН=021902132948,
СНИЛС=03019445719,
E=roo.2013@inbox.ru, C=RU,
S=Республика Башкортостан,
L=Красноусольский,
O=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ДЕТСКОГО
ТВОРЧЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА ГАФУРИЙСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН,
G=Рамиль Нигматзянович, SN=Кинзябаев,
CN=Кинзябаев Рамиль Нигматзянович
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: место подписания
Дата: 2021-04-19 18:55:16
Foxit Reader Версия: 9.7.1
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр Детского Творчества муниципального района Гафурийский
район Республики Башкортостан ( сокращенное название: МБУ ДО ЦДТ МР Гафурийский район РБ)
Согласовано:
Глава Администрации
МР Гафурийский район РБ
______________________________
Ф.Ф. Чингизов
Утверждаю:
И.о. Директора МБУ ДО ЦДТ
МР Гафурийский район РБ
_____________________________
Р.Н. Кинзябаев
Приказ № 13 от 29.01.2021г.
Рассмотрено на педагогическом совете Протокол №2 от 29.01.2021г.
Отчет о результатах самообследования
муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования
Центр Детского Творчества
МР Гафурийский район РБ
за 2020 год
1
Раздел 1. Общие сведения.
Раздел 2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
Раздел 3. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении образовательного
процесса.
Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного учреждения. Структура управления образовательным
учреждением.
Раздел 5. Содержание реализуемых образовательных программ.
Раздел 6. Результаты освоения реализуемых образовательных программ.
Раздел 7. Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности образовательного учреждения.
Раздел 8. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения.
Раздел 9. Выявленные по результатам самообследования проблемы и планируемые мероприятия по их решению.
Раздел 10. Показатели деятельности организации дополнительного образования, подлежащей самообследованию.
2
ВВЕДЕНИЕ
Самообследование муниципального бюджетного
учреждения дополнительного образования Центр Детского Творчества МР
Гафурийский район РБ проводилось в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012
г. № 273-ФЗ, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 10 декабря 2013 г. N 1324 "Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию". Постановлением Правительства
Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности», нормативными приказами и
письмами Министерства образования и науки Российской Федерации, Уставом МБОУ ДОД ЦДТ, внутренними локальными актами.
При самообследовании анализировались:
- образовательная деятельность МБУ ДО ЦДТ в целом (соответствие содержания учебных планов и образовательных программ,
наличие и достаточность информационной базы учебного процесса);
- воспитательная и организационно-массовая деятельность;
- методическая работа;
- кадровое обеспечение образовательного процесса по заявленным образовательным программам (качественный состав
педагогических кадров);
- материально-техническая база.
Раздел 1. Общие сведения.
1.1. Тип: организация дополнительного образования детей
1.2. Учредитель: Администрация МР Гафурийский район Республики Башкортостан
1.3. Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное учреждение
1.4. Место нахождения: 453050, Республика Башкортостан, Гафурийский район, с. Красноусольский, ул. Коммунистическая, 17/1
3
1.5. Банковские реквизиты:
ИНН 0219004430
КПП 021901001
Лицевой счет 20070010040
Расчетный счет 40701810200001000022
Отделение НБ Республики Башкортостан Банка России г.Уфа
БИК 048073001
Уфа по Республике Башкортостан – Отделение 19
(ТФУ МФ РБ Гафурийского района – МБУ ДО ЦДТ МР Гафурийский район)
ОКПО
50800154
ОГРН
1020201255414
ОКАТО
80221823001
1.6. Телефон: 8(34740) 2-78-44
1.7. e-mail: gafcdt@mail.ru
1.8. Сайт: gafcdtbashkirschool.ru
1.9. ФИО руководителя: Кинзябаев Рамиль Нигматзянович
1.10. ФИО заместителя:
Заместитель по учебно-воспитательной работе – Гайдай Екатерина Викторовна
4
Раздел 2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
2.1. ОГРН: 1020201255414
Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц: дата внесения записи 27.05.15 Межрайонной инспекцией ФНС № 39
по Республике Башкортостан;
2.2. ИНН: 0219004430
Реквизиты свидетельства о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения: от 30.09.1999г.,
серия 02 № 006267608.
2.3. Устав: утверждён главой Администрации муниципального района Гафурийский район Республики Башкортостан от 29.01.2016 г.
2.4. Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 2523 от 05.02.2014г., выдана Управлением по контролю и надзору в
сфере образования Республики Башкортостан, срок действия - бессрочно.
2.5. Перечень образовательных программ, зафиксированных в приложении к лицензии:
№
Основные и дополнительные общеобразовательные программы
п/п
Вид
Уровень (ступень)
Наименование
Нормативный
образовательной образовательной программы (направленность)
срок
программы
образовательной
освоения
(основная,
программы
дополнительная)
1
2
3
4
5
Дополнительное образование детей и взрослых
Выводы и рекомендации:
МБУ ДО Центр Детского Творчества МР Гафурийский район РБ располагает необходимыми организационно-правовыми документами
на ведение образовательной деятельности, реальные условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.
5
Раздел 3. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении
образовательного процесса.
3.1. Форма владения зданиями и помещениями, реквизиты соответствующих документов: оперативное управление, свидетельство о
государственной регистрации права на здание: 04 АД № 336774.
3.2. Общая площадь используемых зданий и помещений: 622 кв.м
3.3. Учебная площадь: 324.2 кв.м
3.4. Заключение Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека №
02.22.01.000.М.000158.09.13.
3.5. Наличие лицензионного программного оборудования и обеспечение доступа к Интернет-ресурсам в образовательном процессе: в
МБОУ ДОД ЦДТ имеется лицензионное программное оборудование, учреждение подключено к сети интернет.
3.6. Кабинеты и классы оснащены охранно-пожарной сигнализацией с выводом на пульт МЧС. Имеется система оповещения
людей в случае возникновения пожара (громкоговорящая связь).
3.7. Кабинеты оснащены мебелью, соответствующей СанПину, обеспечены учебно-наглядными пособиями, техническими
средствами обучения.
В организации учебного процесса и повышения его качества значительную роль играет материально-техническое оснащение.
В учреждении функционируют 12 учебных кабинетов, 1 актовый зал, 5 административных кабинетов (приемная директора,
зам.директора, зав.отделами, завхоз, методический кабинеты), 1 подсобное помещение, 1 склад, 1 спортивно-тренажерный зал, которые
соответствуют требованиям СаНПиНа и требованиям охраны труда.
Учебные кабинеты имеют необходимое оборудование и инвентарь для осуществления образовательного процесса.
С целью внедрения в образовательно-воспитательный процесс ИКТ в учреждении имеются мультимедийный комплекс (6
компьютеров, 1 проектор), музыкальный центр, акустическая система, обеспечен выход в Интернет, 6 сканеров, 1 телевизор, 1 караоке
центр, 1 музыкальный центр, 1 светомузыка, 2 фотокамеры, 1 барабанная установка, 10 флейт, , 1 микшерский пульт, 1 синтезатор, 5
швейных машин, 5 мольбертов, спортивное и туристическое снаряжение.
Администрация, педагогический и обслуживающий персонал проявляют личную заинтересованность в сохранении имеющегося
инвентаря и оборудования. Вследствие этого качество его состояния позволяет вести образовательный процесс в соответствии с
санитарными нормами и требованиями.
Таким образом, материально-техническая база учреждения содержит оборудование и учебно-методические материалы, достаточные
для организации образовательного процесса.
6
Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного учреждения. Структура управления
образовательным учреждением.
4.1. Сведения о педагогических работниках.
Характеристика педагогических работников
№
п/п
1
1.
2
Число
педагогических
работников
3
Численность педагогических работников – всего
35
из них:
1.1.
штатные педагогические работники, за исключением совместителей
1.2.
педагогические
работники,
совместительства
работающие
на
условиях
18
внешнего
17
Численность педагогических работников, имеющих квалификацию:
26
2.1.
лица, имеющие высшую квалификационную категорию
22
2.2.
лица, имеющие первую квалификационную категорию
4
2.3.
лица, имеющие вторую квалификационную категорию
-
2
Из общей численности педагогических работников, имеют образование:
35
3.1.
высшее профессиональное образование
24
3.2.
среднее профессиональное образование,
10
3.
7
3.3.
начальное профессиональное образование
1
3.4.
среднее (полное) общее образования
0
Из общей численности педагогических работников имеют стаж работы:
35
4.1.
менее 2 лет
3
4.2.
от 2 до 5 лет
1
4.3.
от 5 до 10 лет
10
4.4.
от 10 до 20 лет
7
4.5.
20 лет и более
14
4.
4.2.Самооценка педагогического потенциала образовательного учреждения.
Педагоги постоянно совершенствуют свое профессиональное мастерство через посещение курсов повышения квалификации. В 20202021 учебном году прошли курсы повышения квалификации:
№
п/п
1
Ф.И.О
Минибаев
Ришатович
Айрат
Наименование ОУ
и курсов
БГУ
Кол-во
часов
72
Дата
проведения
19.10.202030.10.2020
Квалификация,
№ удостоверения
Удостоверение
72121
2
Кинзябаев Рамиль
Нигматзянович
ЧУ ДПО «УДЦ
Знания Плюс»
40
25-31.03.2021
Удостоверение
3
Гайдай Екатерина
Викторвна
ЧУ ДПО «УДЦ
Знания Плюс»
40
25-31.03.2021
Удостоверение
ЧУ ДПО «УДЦ
16
9-11.03.2021
Удостоверение
Тематика
Основные требования к организации
и проведению экологических
экскурсий
Охрана труда и проверка знаний
требований охраны труда для
работников организаций
Охрана труда и проверка знаний
требований охраны труда для
работников организаций
Пожарно-технический минимум
8
4
Рахматуллина Л.Ф.
Знания Плюс»
БГМУ
5
Арсланова Г.В.
6
Г.Уфа,
25.11.2020
Сертификат
(образовательный
курс
«Антиковидный инспектор»)
БГМУ
Г.Уфа,
25.11.2020
«Антиковидный инспектор»)
Хазиева А.Д.
БГМУ
Г.Уфа,
25.11.2020
7
Хазиева Альфия
Даминовна
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
Сертификат
(образовательный
курс
Сертификат
(образовательный
курс
по обучается
8
Халикова Эльвира
Маратовна
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
ГАПОУ
Стерлитамакский
многопрофильный
профессиональный
колледж
18
С 30.03.2021г. по Удостоверение
№7108 от
02.04.2021г.
02.04.2021г.
«Оказание первой доврачебной
помощи»
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
Туризм и экскурсионное
обслуживание
ГАПОУ
Стерлитамакский
многопрофильный
профессиональный
колледж
18
С 30.03.2021г. по Удостоверение
№7110 от
02.04.2021г.
02.04.2021г.
9
Шаяхметова
Альмира
Абузаровна
по обучается
«Антиковидный инспектор»)
Туризм и экскурсионное
обслуживание
«Оказание первой доврачебной
помощи»
9
10
Файрузов Салават
Галимович
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
11
Халиков Венир
Газизович
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
ГАПОУ
Стерлитамакский
многопрофильный
профессиональный
колледж
18
С 30.03.2021г. по Удостоверение
№7109 от
02.04.2021г.
02.04.2021г.
«Оказание первой доврачебной
помощи»
12
Бакаева Светлана
Васильевна
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
13
Арсланова Гузалия
Венеровна
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
14
Баранова Зинфира
Ирфановна
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
15
Минибаев Айрат
Ришатович
ФИС ФРДО
250
12.05.2021
12.08.2021
по обучается
Туризм и экскурсионное
обслуживание
16
Файзуллина Айгуль ФИС ФРДО
Махмутовнаа
360
19.04.2021
30.07.2021
по обучается
Педагогика в дополнительном
образовании детей и взрослых
17
Рахматуллина
Лилия Фанисовна
ФИС ФРДО
360
19.04.2021
30.07.2021
по обучается
Педагогика в дополнительном
образовании детей и взрослых
18
Васильева Ирина
Александровна
ФИС ФРДО
72
02.04.2021
05.05.2021
по обучается
Сопровождение инклюзивного
образовательного процесса
10
специалистом в области воспитания
19
Шайдуллина
Наталия
Анатольевна
ФИС ФРДО
72
02.04.2021
05.05.2021
по обучается
Сопровождение инклюзивного
образовательного процесса
специалистом в области воспитания
В 2020/2021 учебном году прошли аттестацию:
№
Ф.И. О.
Образование
Должность
1.
Арсланова Гузалия
Венеровна
Высшее
2
Кутлубаевой Гульсулу
Закировне с
Высшее
3
Григорьевой
Николаевне
Педагог
дополнительного
образования
Педагог
дополнительного
образования
Педагог
дополнительного
образования
4
Минибаев Айрат
Ришатович
Высшее
5
Баранова Зинфира
Ирфановна
Высшее
6
Губайдуллина Светлана
Рафиковна
Среднеспециальное
Ольге Среднеспециальное
Педагог
дополнительного
образования
Педагог
дополнительного
образования
Педагог
дополнительного
образования
Имеет
категорию
первая
Высшая
первая
первая
первая
Присвоили категорию
Высшая категория педагога дополнительного
образования Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.
первую квалификационную категорию педагога
дополнительного образования приказ МО РБ №
1149 от 23.11.20г
высшую квалификационную категорию педагога
дополнительного образования приказ МО РБ №
1149 от 23.11.20г
Высшая категория педагога дополнительного
образования Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.
Высшая категория педагога дополнительного
образования Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.
Первая категория педагога дополнительного
образования Приказ МО РБ №504
от 29.03.2021г.
11
Анализ потенциальных возможностей педагогического состава позволяет констатировать, что ЦДТ имеет работоспособный
коллектив с хорошим соотношением групп по возрасту, стажу и квалификации.
2.1.Структура управления учреждением.
Управление МБУ ДО ЦДТ осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ», Уставом учреждения на принципах
демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление осуществляется на основе сочетания принципов государственно-общественного управления и единоначалия.
Органами управления Учреждения являются руководитель Учреждения (директор) и иные органы управления Учреждения.
Формами самоуправления Учреждением являются Общее собрание, Педагогический совет, компетенцию которых также определяет
Устав Учреждения.
Информационная карта руководства ЦДТ
Ф.И.О.
Должность
Образование
Кинзябаев Рамиль Нигматзянович
Директор
Высшее
Гайдай Екатерина Викторовна
Заместитель директора по учебновоспитательной работе
Высшее
Педагогический состав формируется в соответствии со штатным расписанием.
Учреждение работает по согласованному и утвержденному плану работы на учебный год. Все мероприятия (педагогические советы,
заседания методического совета, совещания) проводятся в соответствии с утвержденным в Учреждении годовым планом работы. Каждую
неделю насущные вопросы деятельности Учреждения решаются на совещании при директоре, в котором принимают участие
администрация, приглашенные педагоги по данному вопросу.
В Учреждении разработаны внутренние локальные акты:
регламентирующие управление образовательным учреждением на принципах единоначалия и самоуправления;
12
регламентирующие информационное и документальное обеспечение управления для выработки единых требований к
участникам образовательного процесса;
регламентирующие деятельность структурных подразделений с учётом взаимосвязи и выполнения определённых
управленческих функций для координации деятельности управленческого аппарата;
отслеживающие эффективность работы педагогических работников и создающие условия (нормативные, информационные,
стимулирующие, эргономические) для осуществления профессионально-педагогической деятельности;
регламентирующие стабильное функционирование образовательного учреждения по вопросам укрепления материальнотехнической базы, ведению делопроизводства и документооборота.
Выводы и рекомендации:
В целом структура МБУ ДО ЦДТ и система управления достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций
Учреждения в сфере дополнительного образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству РФ.
Контингент обучающихся МБУ ДО ЦДТ 2020-2021 г.
Для решения основных задач дополнительного образования, заложенных в нормативных документах, с учетом интересов детей в
Центре Детского Творчества 2020-2021 учебном году было реализовано 81 образовательных программ по 5 направленностям, из которых 11
программы туристско-краеведческой направленности, 18 программ – художественно-эстетической направленности, 27 программ –
социально-педагогической, 20 программ – спортивно-технической, 5 программ – естественнонаучной направленности. Общее количество
обучающихся по данным образовательным программам – 1332 человек.
Период
2020-2021
Кол-во
объединений
160
Кол-во
обучающихся
1332
Из них на базе ОУ
Кол-во
объединений
Кол-во
обучающихся
76
760
Возрастная характеристика детей.
13
№
1
2
3
4
5
возраст
до 5 лет
5-9 лет
10-14 лет
15-17 лет
18 лет и старше
ИТОГО
всего обучающихся
88
532
549
163
1332
из них девочек
48
332
322
68
770
Выводы и рекомендации: На протяжении последних лет контингент обучающихся стабилен, что говорит об устоявшейся мотивации
детей к получению дополнительного образования и востребованности наших образовательных программ.
Наибольшее количество обучающихся
Центра – это
дети среднего школьного возраста, что связано с социальным заказом
(заинтересованность родителей в дополнительном образовании, имеющих детей данного возраста), с одной стороны, и с другой – с
увеличением количества объединений, ориентированных на этот возраст. А вот количество детей старшего школьного возраста снизилось,
что связано с увеличением нагрузки в школе, подготовке к экзаменам.
Содержание реализуемых образовательных программ.
5.1. Программы дополнительного образования детей соответствуют Программе деятельности Центра и составлены в соответствии с
Примерными требованиями к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодёжной политики,
воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 №06-1844).
Исходя из требований, содержание программ соответствует определённым направленностям деятельности и ориентировано на:
создание условий для развития личности ребёнка;
развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
обеспечение эмоционального благополучия ребёнка;
14
приобщение к общечеловеческим ценностям;
профилактику асоциального поведения;
создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности
ребёнка, ее интеграции в систему мировой и отечественной культур;
интеллектуальное и духовное развитие личности ребёнка;
укрепление психического и физического здоровья ребёнка;
взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй.
Выбор конкретных направлений образовательной деятельности определяется интересами детей и подростков, потребностями семьи,
запросами социума, культурными традициями, наличием ресурсов и специалистов соответствующего профиля.
Реализация образовательных программ дополнительного образования детей указанных
направленностей, осуществляется в
соответствии с нормативными актами на право ведения образовательной деятельности.
Сегодня в Центре реализуются программы дополнительного образования следующих направленностей:
художественно-эстетической;
социально-педагогической;
естественно-научной;
спортивно-технической;
туристско-краеведческой.
Художественно-эстетическая направленность.
Программы художественно-эстетической направленности проектируются для детей разных возрастных категорий: учащихся
дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста. Программы ориентированы на развитие общей и эстетической культуры
15
воспитанников, художественных способностей в избранных видах искусства. Художественные программы, в зависимости от
познавательных потребностей и способностей детей, имеют общекультурную или углублённую направленность; служат средством
организации свободного времени, формируют процесс творческого самовыражения и общения детей и подростков.
Программы театрального творчества ориентированы на развитие элементов культуры речи, движения, навыков эстетической оценки
произведений театрального искусства. Они органично соединяют в себе познавательную деятельность учащихся по овладению теорией,
навыками театрального исполнения с непосредственной творческой деятельностью, организуемой в репетиционном процессе, театральном
показе. Программы включают индивидуальную работу с учащимися, реализуемую через постановочную, репетиционную деятельность.
Программы по вокальному искусству предусматривают музыкальное образование учащимися всех возрастов на начальном уровне, их
творческое и эмоциональное развитие. Базовым компонентом программ является: формирование певческих и исполнительских умений и
навыков.
Обучение исполнительскому мастерству строится с учётом индивидуальных возможностей учащихся (возраст, состояние голосового
аппарата, уровень подготовленности).
Программы декоративно-прикладного искусства включают в себя занятия по специальным художественным дисциплинам (дизайну,
вязанию, декупажу, оригами, квиллингу, скрапбукингу, плетению из бисера и др.). Формируют у детей практические умения и навыки по
технике выполнения различных изделий, прививают любовь к прикладному искусству, развивают воображение, фантазию, художественный
вкус, изобретательность, творческую активность. Дети приобретают знания об истории прикладного творчества разных народов и родного
края. Программы носят разноуровневый характер и предусматривают как развитие элементарных пользовательских навыков владения
приборами и инструментами, применяемыми в декоративно-прикладном творчестве, так и развитие умений создавать оригинальные
произведения прикладного творчества. Большое внимание придаётся самостоятельному изготовлению декоративных изделий,
формированию и развитию на этой основе индивидуального художественного вкуса и индивидуального самовыражения творческих
способностей учащихся.
16
Программы предусматривают обширную выставочную, конкурсную деятельность детей, посещение музеев и выставок.
В рамках художественно-эстетической направленности педагогами ЦДТ осуществляется деятельность в следующих
объединениях:
№ Название творческого объединения, п.д.о.
Срок реализации
Возраст
Тип программ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
8-12 лет
9-10 лет
9-11 лет
10-12 лет
12-14 лет
9-12 лет
11-13 лет
13-18лет
13-18 лет
11-17 лет
10-16 лет
11-13лет
10-16лет
11-12 лет
11-12 лет
10-11 лет
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
1 год
1 год
9-12 лет
9-12 лет
модифицированная
модифицированная
17
18
Количество
групп
«Мир художественного ремесла» п.д.о. З.И. Баранова 4
«Волшебство глины» п.д.о. Н.А. Шайдуллина
2
«Декоративная роспись» п.д.о. Н.А. Шайдуллина
2
Театр «Подсолнух» п.д.о. О.Н. Григорьева
4
«Театр» п.д.о. Г.В. Арсланова
1
«Театральная мастерская» п.д.о. О.П. Безовчук
3
Вокал «Ветер перемен» п.д.о. А.Р. Насырова
2
Юные барабанщицы «Гафури» п.д.о. А.Р. Насырова
2
«Юные барабанщицы» п.д.о. С.Р. Губайдулллина
1
Гитара «Серебряные струны» п.д.о. Р.Н. Кинзябаев
3
«Мастерская моды» п.д.о. Г.З. Кутлубаева
1
«Вокал» п.д.о. Д.Г. Абдуллина
3
«Курай» п.д.о. Р.М. Кутусов
2
Театр «Тамаша» п.д.о. Л.Г. Рахимова
1
«Медиатворчество» п.д.о. Л.Г. Рахимова
1
Декоративно-прикладное творчество п.д.о. Л.М. 2
Рафикова
«Театральная мастерская» п.д.о. А.А. Шаяхметова
3
«Творчество без границ» п.д.о. Э.М. Халикова
3
Художественно-эстетическая направленность всего 40 групп – 600 человек и реализуется 18 образовательных программ.
Общая численность групп составляет – 40 групп из них:
- 1-го года обучения - 40 групп.
- 2-го года обучения - 0 групп
- 3-го года обучения - 0 группы
17
- 4-го года обучения - 0 групп
- 5-го года обучения – 0 групп
Социально-педагогическая направленность
Образовательные программы социально-педагогической направленности многофункциональны по целевому назначению,
способствуют развитию творческих способностей, воспитанию интеллектуальной инициативы, предусматривают повышение уровня
учащихся, а также создают условия для расширения знаний в области профессиональной деятельности.
Программы данной направленности ориентированы на формирование сознательной личности, нацеленной на постоянное повышение
своего культурного уровня, формирование мнения по важнейшим проблемам общества и человеческим отношениям, развитие самосознания
и самовоспитания.
В рамках социально-педагогической направленности
объединениях:
№ Название творческого объединения, п.д.о.
педагогами ЦДТ осуществляется деятельность в следующих
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Лидеры «Гафури» п.д.о. А.М. Файзуллина
«Волонтеры» п.д.о. А.М. Файзуллина
«Золотая пчела» п.д.о. А.Р. Насырова
Агитбригада «Старт» п.д.о. О.Н. Григорьева
«Школа Лидера» п.д.о. К.О. Шаульская
«Волонтеры» п.д.о. Л.Ф. Рахматуллина
«Юный журналист» п.д.о. И.А. Васильева
«Военно-патриотическое воспитание Юнармия» п.д.о. А.Р. Минибаев
«Веселый английский» п.д.о. А.Д. Хазиева
Количество
групп
1
3
1
2
2
1
1
2
13
10
11
12
13
«Ритмика» п.д.о. К.О. Шаульская
«Азбука живой природы» п.д.о. К.О. Шаульская
«Юный журналист» п.д.о. С.М. Игликова
«Лидер доброволец» п.д.о. Д.Т. Бурханова
6
2
1
2
Срок
реализации
1 год
1 год
1 год
3 года
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
Возраст
Тип программ
12-17 лет
модифицированная
модифицированная
11-12 лет
модифицированная
9-10 лет
модифицированная
13-14 лет
модифицированная
лет
модифицированная
лет
модифицированная
11-16 лет
модифицированная
5-6 лет, 7 Модифицированная
лет,
8-9
лет, 10-11
лет,
4-6
лет
4-6 лет
модифицированная
4-6 лет
модифицированная
10-12 лет
Модифицированная
11-15 лет
модифицированная
18
3
2
1
3
2
4
3
1
1
1
1
1
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
6-7 лет
6-7 лет
6-7 лет
6-7 лет
6-7 лет
6-7 лет
6-7 лет
4-6 лет
4-6 лет
4-6 лет
4-6 лет
15-17 лет
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
26 «Говори свободно» п.д.о. Смышляева Вероника Сергеевна
1
1 год
15-17 лет
модифицированная
27 «Занимательный башкирский» п.д.о. Мавлеткулов Юлай Раисович
1
1 год
15-17 лет
модифицированная
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Непоседы-2 «Краски детства» п.д.о. Баранова Зинфира Ирфановна
Непоседы-2 Вокал «Веселые нотки» п.д.о. О.Н. Григорьева
Непоседы-2 «Краски детства» п.д.о. Н.А. Шайдуллина
Непоседы-2 «Азбука живой природы» п.д.о. Г.В. Арсланова
Непоседы-2 «Азбука живой природы» п.д.о. И.А. Васильева
Непоседы-2 «Хореография-спортивные танцы» п.д.о. Л.Ф. Рахматуллина
Непоседы-2 «Мир логических умений» п.д.о. Е.В. Гайдай
Непоседы-1 «Занимашка» п.д.о. Е.В. Гайдай
Непоседы-1 «Пластилиновые чудеса» п.д.о. Н.А. Шайдуллина
Непоседы-1 Краски детства «Солнышко» п.д.о. З.И. Баранова
Непоседы-1 «Мир логических умений» п.д.о. З.И. Баранова
«Интерактивный башкирский» п.д.о. Шаяхметов Ильгам Ринатович
В социально-педагогической направленности всего 62 групп – 930 человек и реализуется 27 образовательные программы
Общая численность групп составляет – 62 групп из них:
- 1-го года обучения - 62 группы.
- 2-го года обучения - 0 групп
- 3-го года обучения - 0 группы
- 4-го года обучения - 0 групп
- 5-го года обучения – 0 групп
Спортивно-техническая направленность
Образовательные программы направлены на обучение основам спортивного и технического творчества, формирование здорового
образа жизни, создание условий для достижения спортивных успехов.
В рамках спортивно-технической
объединениях:
направленности
педагогами
ЦДТ
осуществляется
деятельность
в
следующих
19
№ Название творческого объединения, п.д.о.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Количество
групп
«Экопластика» п.д.о. Н.А. Шайдуллина
1
«Моделирование и конструирование из бумаги, картона» п.д.о. 2
Н.А. Шайдуллина
«Хореография – спортивные танцы» п.д.о. С.В. Бакаева
7
«Хореография- спортивные танцы» п.д.о. А.М. Файзуллина
1
«Спортивная ритмика» п.д.о. А.М. Файзуллина
1
«Хореография» п.д.о.С.Р. Губайдуллина
1
«Пауэрлифтинг» п.д.о. Р.Я. Мирхайдаров
2
«Моделирование и конструирование кукол» п.до. Г.З. Кутлубаева 2
«Юный фотограф» п.д.о. А.Р. Минибаев
2
«Хореография- спортивные танцы» п.д.о. Л.Ф.Рахматуллина
5
«Компьютерная графика и дизайн» п.д.о. С.Р. Губайдуллина
1
Дебют «Шахматы» п.д.о. И.П. Шаульская
8
«Юный робототехник» п.д.о. И.В.Соколов
2
«Юный физик» п.д.о. И.В.Соколов
2
«Народная хореография» п.д.о.А.Ф. Буранова
2
«Хореография» п.д.о. З.Т. Тайсин
2
«Меткий лучник» п.д.о. И.Х. Хабибуллин
2
«Юный шахматист», п.д.о. В.Г. Халиков
2
«Юный информатик» п.д.о. Шамсутдинов Мансур Рифкатович
1
1
«Хореография» п.д.о. Губайдуллина Светлана Рафиковна
Срок
реализации
1 год
1 год
Возраст
Тип программ
6-8 лет
7-9лет
модифицированная
модифицированная
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
5-15лет
12-13лет
7лет
11-12лет
14-17лет
8-13лет
11-14лет
6-7лет
13-15лет
5-6лет
12-15 лет
14-16 лет
11-12 лет
8-10 лет
10-13 лет
8-10 лет
15-17 лет
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
Модифицированная
Модифицированная
Модифицированная
Модифицированная
Модифицированная
Модифицированная
1 год
15-17 лет
Модифицированная
В спортивно-технической направленности всего групп 47 – 705 человек и реализуется 20 образовательных программ.
Общая численность групп составляет – 47 группа из них:
- 1-го года обучения - 47 группы.
- 2-го года обучения - 0 группы
- 3-го года обучения - 0 группы
- 4-го года обучения - 0 группа
- 5-го года обучения – 0 групп
20
Туристско-краеведческая направленность
Образовательные программы направлены на обучение основам краеведения, туризма.
В рамках туристско-краеведческой направленности педагогами ЦДТ осуществляется деятельность в следующих объединениях:
№ Название творческого объединения, п.д.о.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
«Спортивное ориентирование» п.д.о. А.Р. Минибаев
«Юный турист» п.д.о. А.Р. Минибаев
«Юный турист» п.д.о. С.Г. Файрузов
«Спортивное ориентирование» п.д.о. С.Г. Файрузов
«Дорогами Отечества» п.д.о. И.П. Шаульская
«Соцветие курая» п.д.о. А.М. Файзуллина
«Юный турист» п.д.о. Р.Я. Мирхайдаров
«Юный турист» п.д.о. В.Г. Халиков
«Юный географ» п.д.о. Назырова Рита Марсиловна
Количество
групп
1
1
3
2
1
1
2
3
1
10 «По страницам истории» п.д.о. Хабибуллин Альфред
Науфилович
1
11 «Юный историк» п.д.о. Хабибуллин Альфред Науфилович
1
Срок
реализации
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
1 год
Возраст
Тип программ
12-14 лет
11-16 лет
11-15 лет
11-15 лет
11-15 лет
12-17 лет
11-12 лет
10-12 лет
14-15 лет
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
1 год
14-15 лет
модифицированная
1 год
14-15 лет
модифицированная
В туристско-краеведческой направленности всего групп 17 – 255 человек и реализуется 11 образовательных программ
Общая численность групп составляет – 17 из них:
- 1-го года обучения - 17 групп.
Естественно-научная направленность
Образовательные программы направлены на обучение основам природоведения.
В рамках естественно-научной направленности педагогами ЦДТ осуществляется деятельность в следующих объединениях:
21
№ Название творческого объединения, п.д.о.
1
2
3
4
«Юные экологи» п.д.о. И.А. Васильева
«Юные экологи» п.д.о. Г.В. Арсланова
«Юный геолог» п.д.о. А.Р. Минибаев
«Юный химик» п.д.о. Безрукова Любовь Валерьевна
Количество
групп
1
1
2
1
5
«Юный биолог» п.д.о. Вафина Ирина Ильясовна
1
Срок реализации
Возраст
Тип программ
1 год
1 год
1 год
1 год
12-14 лет
11-12 лет
10-12 лет
15-17 лет
модифицированная
модифицированная
модифицированная
модифицированная
1 год
15-17 лет
модифицированная
В естественнонаучной направленности всего групп 6 – 90 человек и реализуется 5 образовательных программ
Общая численность групп составляет – 6 из них:
- 1-го года обучения - 6 групп.
- 2-го года обучения - 0 группа
- 3-го года обучения - 0 группа
Программно-методическое обеспечение рассматривается как самый важный ресурс образовательной системы, обеспечивающий ее
качество и эффективность, особенно в вопросе повышения качества учебного занятия.
В 2020-2021 учебном году продолжена работа по упорядочению программно-методической базы и обновлению содержания
образования. Проведена общая внеплановая экспертиза всех образовательных программ, на соответствие новому законодательству.
Ежегодно проводится мониторинг программного обеспечения всех направленностей ЦДТ.
В результате анализа программно-методического обеспечения были сделаны следующие выводы:
педагоги четко проектируют цели и задачи образовательного процесса;
педагоги имеют в наличии необходимые средства, материалы и методики диагностики конечного результата;
успешно внедряется система инновационной оценки «Портфолио» педагога и учащегося;
методистом ведется целенаправленная работа по освоению педагогами современных образовательных технологий и внедрению их в
воспитательно-образовательный процесс с целью повышения качества образовательного процесса:
22
К положительным аспектам программ следует отнести следующее:
•
многообразие содержательных аспектов деятельности (теоретический, практический, исследовательский, игровой и др.);
•
разнообразие форм организации образовательного процесса (экскурсии, конкурсы, поездки, мастер-классы, презентации и др.);
•
индивидуальный и дифференцированный подход к детям;
•
многообразие форм подведения итогов реализации образовательных программ (выставки, фестивали, соревнования,
конференции, концерты и т.д.);
В ЦДТ разработана и активно применяется система оценки результативности и эффективности обучения.
5.2 Самооценка деятельности образовательного учреждения (реализуемые в образовательном процессе инновационные
образовательные технологии; публикации, выступления, обобщение инновационного педагогического опыта).
Главная особенность педагогического коллектива ЦДТ - постоянное стремление к развитию. Для нас очень важно «идти в ногу
со временем», быть конкурентоспособными в любых социально-экономических условиях.
На сегодняшний день накоплен опыт работы с некоторым опережением социальных запросов, но на базе преемственности
лучших традиций педагогической науки, непрерывности образования. Это:
- внедрение интерактивных форм и методов обучения;
- информатизация образовательного процесса;
- эффективное решение задачи социализации воспитанников;
- активизация современных форм работы с одаренными детьми;
-внедрение в образовательный процесс развивающих, разноуровневых, здоровьесберегающих, дистанционных информационнокоммуникационных технологий.
Методическая служба ведет целенаправленную работу по освоению педагогами современных образовательных технологий и
внедрению их в воспитательно-образовательный процесс с целью повышения качества образовательного процесса:
23
Всё это позволяет организовывать плодотворную работу педагогов дополнительного образования с учащимися в разных
направлениях. Поможет развить способности детей и вместе с ними стремиться к совершенству, к достижению новых высот в личностном
развитии каждого участника этого процесса.
5.3. Оказываемые платные образовательные услуги: нет
Творческие достижения МБУ ДО ЦДТ в 2020-2021уч.году
№
п\п
Команда МБУ ДО ЦДТ
1
2
Команда МБУ ДО ЦДТ
3
Команда МБУ ДО ЦДТ
4
Команда МБУ ДО ЦДТ
5
Команда МБУ ДО ЦДТ
6
Команда МБУ ДО ЦДТ
Творческие достижения команд МБУ ДО ЦДТ в 2020-2021уч.году
Наименование конкурса, семинара,
Результативность
курсов
Всероссийский слет юных краеведов 1 место в общем зачете
«Отечества» (Федеральный центр детско Направление
«Геология»
младшая
– юношеского туризма и краеведения)
возрастная группа
Всероссийский слет юных краеведов 2 место на конкурсе исследовательских
«Отечества» (Федеральный центр детско работ экспедиции
– юношеского туризма и краеведения)
Направление
«Геология»
младшая
возрастная группа
Всероссийский слет юных краеведов 1
место
на
конкурсе
описания
«Отечества» (Федеральный центр детско геологического обнажения
– юношеского туризма и краеведения)
Направление
«Геология»
младшая
возрастная группа
Всероссийский слет юных краеведов 2 место на конкурсе «Геологический
«Отечества» (Федеральный центр детско эксперимент»
– юношеского туризма и краеведения)
Направление
«Геология»
младшая
возрастная группа
Всероссийский слет юных краеведов 1 место в младшей возрастной группе на
«Отечества» (Федеральный центр детско конкурсе «Геологический эксперимент»
– юношеского туризма и краеведения)
Направление «Геология»
Всероссийский слет юных краеведов 2
место
на
конкурсе
описания
«Отечества» (Федеральный центр детско геологического объекта
– юношеского туризма и краеведения)
Направление
«Геология»
младшая
возрастная группа
Дата и место
проведения
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
24
7
8
9
Команда МБУ ДО ЦДТ
Всероссийский слет юных краеведов 1 место в младшей возрастной группе на 06.11.2020
«Отечества» (Федеральный центр детско конкурсе
описания
геологического
– юношеского туризма и краеведения)
объекта
Направление «Геология»
Команда МБУ ДО ЦДТ Районное отделение Собора русских За
активное
участие
в
работе Январь, 2021г.
Башкортостана
общественной
организации
Гафурийского
районного
отделения
Собора русских Башкортостана. За
активную жизненную позицию и за
неоценимый
вклад
в
развитии
культурных ценностей русского народа.
Команда
«Геоникс» Смотр – фестиваль достижений юных 2 место
Уфа, 2020г.
(пдо Минибаев А.Р.)
геологов РБ, конкурс «Башкортостан –
чудесный край»
Творческие достижения педагогов в 2020-2021 уч.году
№
п\п
ФИО педагогов
Наименование конкурса, семинара,
курсов
Результативность
1
2
3
Насырова А.Р.
Гайдай Е.В.
Файзуллина А.М.
Всероссийский экологический диктант
Всероссийский экологический диктант
Ресурсный
центр
по
развитию
добровольчества РБ
Декабрь, 2020г.
Декабрь, 2020г.
Декабрь, 2020г.
4
Рахматуллина Л.Ф.
Ресурсный
центр
добровольчества РБ
по
Декабрь, 2020г.
5
Файрузов С.Г.
Ресурсный
центр
добровольчества РБ
по
6
Хазиева А.Д.
Ресурсный
по
центр
Диплом победителя 2 степени
Диплом победителя 3 степени
Благодарственное письмо за
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
развитию Благодарственное письмо за
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
развитию Благодарственное письмо за
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
развитию Благодарственное письмо за
Дата и место
проведения
Декабрь, 2020г.
Декабрь, 2020г.
25
добровольчества РБ
7
Безовчук О.П.
Ресурсный
центр
добровольчества РБ
по
развитию
8
Бурханова Д.Т.
Ресурсный
центр
добровольчества РБ
по
развитию
9
Насырова А.Р.
Ресурсный
центр
добровольчества РБ
по
развитию
10
Рахматуллина Л.Ф.
БГМУ
11
Арсланова Г.В.
БГМУ
12
Халиков В.Г.
ООО «Региональный центр повышения
квалификации»
13
Шайдуллина Н.А.
Министерство сельского хозяйства РБ
14
15
16
Файзуллина А.М.
Насырова А.Р.
Минибаев А.Р.
17
Минибаев А.Р.
17
Минибаев А.Р.
Диктант Победы 2020
Учебный центр Башнефтехим
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
Благодарственное письмо за
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
Благодарственное письмо за
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
Благодарственное письмо за
добросовестный труд и большой вклад в
развитие волонтерского движения в РБ
Сертификат (образовательный курс
«Антиковидный инспектор»)
Сертификат (образовательный курс
«Антиковидный инспектор»)
Удостоверение (Современные
технологии в работе тренеров –
преподавателей, 72 ч.)
Благодарственное письмо за подготовку
призера республиканского конкурса
рисунков «Моя земля – мое богатство!»,
приуроченного ко дню работника с/х и
перерабатывающей промышленности
Диплом участника
Сертификат (курс «Педагог»)
1 место в общем зачете Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
Декабрь, 2020г.
Декабрь, 2020г.
Декабрь, 2020г.
Г.Уфа,
25.11.2020
Г.Уфа,
25.11.2020
18.09.2020 –
26.09.2020
29.10.2020
03.10.2020
06.11.2020
2 место на конкурсе исследовательских 06.11.2020
работ
экспедиции
Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
1 место на конкурсе исследовательских 06.11.2020
работ
экспедиции
Направление
26
18
Минибаев А.Р.
19
Минибаев А.Р.
20
Минибаев А.Р.
21
Минибаев А.Р.
22
Бакаева С.В.
23
Бакаева С.В.
24
Бакаева С.В.
25
Бакаева С.В.
26
Бакаева С.В.
27
Бакаева С.В.
28
Бакаева С.В.
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
юношеского туризма и краеведения)
Всероссийский слет юных краеведов
«Отечества» (Федеральный центр детско –
«Геология» в младшей возрастной группе
2 место на конкурсе «Геологический
эксперимент» Направление «Геология» в
младшей возрастной группе
1 место в младшей возрастной группе на
конкурсе «Геологический эксперимент»
Направление «Геология»
2
место
на
конкурсе
описания
геологического объекта Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
1 место в младшей возрастной группе на
конкурсе
описания
геологического
объекта Направление «Геология»
1 место в общем зачете Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
2 место на конкурсе исследовательских
работ
экспедиции
Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
1
место
на
конкурсе
описания
геологического обнажения Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
2 место на конкурсе Геологический
эксперимент Направление «Геология» в
младшей возрастной группе
1 место в младшей возрастной группе на
конкурсе Геологический эксперимент
Направление «Геология»
2
место
на
конкурсе
описания
геологического объекта
Направление
«Геология» в младшей возрастной группе
1 место в младшей возрастной группе на
конкурсе
описания
геологического
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
06.11.2020
27
29
30
31
32
33
34
35
36
объекта Направление «Геология»
Удостоверение
о
повышении
квалификации по программе «Основные
требования к организации и проведению
экологических экскурсий», 72 часа
Файзуллина А.М.
Всероссийский патриотический форум
сертификат
Минибаев
Айрат АНО
«Центр
науки,
просвещения, Благодарность за помощь в организации
Ришатович
экологии, культуры и туризма «Геопарк и проведении в 2020 году школьных
Торатау»»
краеведческих
исследований,
проводимых на территории геопарка
«Торатау»
Васильева И.А.
Собор русских Башкортостана
Диплом за активное участие в работе
общественной
организации
Гафурийского
районного
отделения
Собора русских Башкортостана, за
активную жизненную позицию и за
неоценимый
вклад
в
развитии
культурных ценностей русского народа
Кинзябаев Р.Н.
МБУ «Отдел культуры»
За помощь в подготовке и проведении
выставки, посв. Открытию «Года науки и
технологий»
Минибаев А.Р.
АНО ЦСОН «Родник добра»
Благодарственное письмо волонтеру
экскурсоводу проекта «Вместе весело
шагать» за оказанную посильную
помощь в проведении экскурсии по
проекту «Вместе весело шагать»
Минибаев А.Р.
ГБУ ДО РДООЦТКиЭ
Благодарность за поддержку Детско –
юношеского геологического движения,
подготовку, участие и результативность
команжы в смотре фестивале достижений
юных геологов РБ
Минибаев А.Р.
ГБУ ДО РДООЦТКиЭ
Сертификат участника республиканского
семинара организаторов Детско –
Минибаев
Ришатович
юношеского туризма и краеведения)
Айрат Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования БГУ
19
по
30
октября 2020г.
9-11.12.2020
Декабрь, 2020г.
Декабрь, 2020г.
2021
Рахмангулова,
2021 г.
Уфа, 2020г.
Уфа, 2019г.
28
37
Минибаев А.Р.
38
Халикова Э.М.
№
п\п
1
ФИО
обучающихся
Хисамова Алия
2
Тузбекова Диана
3
Баталова Динара
4
Юлмухаметова
Альфина,
Азнабаева Арианна
Владимирова
Виктория
5
6
Ишманова Ильвина
юношеского геологического движения,
краткосрочное обучение по основам
геологических знаний со 2 по 04 декабря
2019г. в объеме 24 ч
Администрация МР Гафурийский район Благодарность за активное участие в
РБ
развитии
туризма
на
территории
Гафурийского района и популяризации
его туристического потенциала в РБ
Онлайн- университет социальных наук
Сертификат № 338013 об освоении
онлайн – курса для волонтеров проекта
«Голосование
за
благоустройство
общественных пространств»
Творческие достижения обучающихся в 2020-2021 учебном году
Наименование конкурса
Результативнос
ть
8 Всероссийский онлайн – конкурс детского и Дипломант
1
юношеского творчества «Таланты Башкортостана», степени
соло 10-13 лет, номинация «Вокал»
Республиканский конкурс детского рисунка «Моя
Диплом
земля – мое богатство!», номинация дети 9-1- лет
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
Почетная
коррупции»
грамота
3
место
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
Диплом
коррупции»
участника
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
коррупции»
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
коррупции»
Почетная
грамота
место
Почетная
грамота
место
с.
Красноусольск
ий,
Апрель,
2021г.
02.04.2021
ФИО
руководителя
Абдуллина
Дина
Гильманова
Шайдуллина
Н.А.
Шайдуллина
Н.А.
Дата и место
проведения
Ноябрь, 2020
Файзуллина
А.М.
Октябрь, 2020
Файзуллина
1 А.М.
Октябрь, 2020
Шайдуллина
1 Н.А.
Октябрь, 2020
Г.Уфа, 2020
Октябрь, 2020
29
7
Ашурова Ильнара
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
коррупции»
8
Кудайгулова
Ильзира
Районный конкурс плакатов «Молодежь против
коррупции»
9
Искандарова
Миляуша
МБУ ДО ЦДТ
10
Каримова Альбина
МБУ ДО ЦДТ
11
Басыров Денислам
МБУ ДО ЦДТ
12
Сайфуллин Ильдар
МБУ ДО ЦДТ
Почетная
грамота
2
место
Почетная
грамота
3
место
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
Шайдуллина
Н.А.
Октябрь, 2020
Шайдуллина
Н.А.
Октябрь, 2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
2020
30
13
Гумерова Райля
МБУ ДО ЦДТ
14
Баязитова Аделя
МБУ ДО ЦДТ
15
Янмурзина
Альбина
МБУ ДО ЦДТ
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
А.М.
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
31
16
Ардашов Вильдан
МБУ ДО ЦДТ
17
Гайнуллина Регина
МБУ ДО ЦДТ
18
Сафаргалиев
Ильназ
МБУ ДО ЦДТ
19
Валиев Байрас
МБУ ДО ЦДТ
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
32
20
Шамурзина Лилия
МБУ ДО ЦДТ
21
Салават Айнур
МБУ ДО ЦДТ
22
Савкина Яна
МБУ ДО ЦДТ
23
Фахретдинова
МБУ ДО ЦДТ
Фарида (Баранова
З.И.)
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Благодарственно
е письмо за
добросовестный
труд и большой
вклад в развитие
волонтерского
движения
в
Гафурийском
районе РБ
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок маме»,
посв.
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
Файзуллина
А.М.
2020
2 место
Ноябрь, 2020
33
24
Ибрагимов Тимур
(Баранова З.И.)
МБУ ДО ЦДТ
25
Ибрагимов Тагир МБУ ДО ЦДТ
(Баранова З.И.)
26
Беляев
Руслан МБУ ДО ЦДТ
(Арсланова Г.В.)
27
Балашова Кристина МБУ ДО ЦДТ
(Баранова З.И.)
Международном
у Дню «Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленник
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок маме»,
посв.
Международном
у Дню «Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленник
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок маме»,
посв.
Международном
у Дню «Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленник
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок маме»,
посв.
Международном
у Дню «Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленник
Районный
конкурс
ДПИ
2 место
Ноябрь, 2020
место
Ноябрь, 2020
2 место
Ноябрь, 2020
1 место
Ноябрь, 2020
34
28
Кутлубаева
Гульзия
(Файзуллина А.М.)
3 место
Ноябрь, 2020
1
место
в 6 ноября 2020г.
общем зачете,
направление
«Геология»(мл
адшая
возрастная
группа )
1
место
в 6 ноября 2020г.
30 Поляков Антон (пдо Федеральный центр детско – юношеского туризма и Всероссийский
Минибаев А.Р.)
краеведения
слет
юных общем зачете,
краеведов
направление
«Отечество»
«Геология»
(младшая
возрастная
группа)
1
место
в 6 ноября 2020г.
31 Султанбекова Арина Федеральный центр детско – юношеского туризма и Всероссийский
(пдо Минибаев А.Р.) краеведения
слет
юных общем зачете,
краеведов
направление
«Отечество»
«Геология»
29
Вороширина
Екатерина (пдо
Минибаев А.Р.)
«Подарок маме»,
посв.
Международном
у Дню «Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленник
МБУ ДО ЦДТ
Районный
конкурс
ДПИ
«Подарок маме»,
посв.
Международном
у Дню «Матери
России»
ном.
Маленький
ремесленник
Федеральный центр детско – юношеского туризма и Всероссийский
краеведения
слет
юных
краеведов
«Отечество»
35
32
Черкасин Дмитрий
(пдо Минибаев
А.Р.)
33
Газизов Радмир
Гумерова Камилла
(пдо Буранова
А.Ф.)
Орлова Дарья
(пдо Арсланова
Г.В.)
Ахметьянова
Аделина (Насырова
А.Р.)
Дует Губайдуллина
Самира, Гайдай
Виктория
(Губайдуллина
С.Р.)
Ярмухаметова
Эльвина (Насырова
А.Р.)
34
35
36
37
(младшая
возрастная
группа)
Федеральный центр детско – юношеского туризма и Всероссийский
1
место
в 6 ноября 2020г.
краеведения
слет
юных общем зачете,
краеведов
направление
«Отечество»
«Геология»
(младшая
возрастная
группа)
Международный конкурс Фестиваль искусств Ном.
Диплом
г.
Москва,
«Кубок Виктории»
Хореография
Лауреата
2 29.12.2020г.
«Народный
степени
танец» 6 лет
Районный конкурс «Арт елка»
2 место
декабрь, 2020
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло, эстрадное, 1 место
«Вокал»
11-14 лет
Декабрь
январь,2021
–
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном дуэт,
«Вокал»
эстрадное,11-14
лет
2 место
Декабрьянварь,2021
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло,
«Вокал»
эстрадное15-17
лет
1 место
Декабрь
январь,2021
–
38
Шарипова Вилена
(Васильева И.А.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло, народное, 2 место
«Вокал»
11-14 лет
Декабрь
январь,2021
–
39
Анс. Тамыр
(Абдуллина Д.Г.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Ансамбль,
3 место
«Вокал»
народное, 11-14
Декабрь
январь,2021
–
36
40
41
42
43
44
45
лет
Назырова
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло, эстрадное,
Акйондоз
«Вокал»
7-10 лет
(Абдуллина Д.Г.)
Давлетбаева Зульхиза 16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло, народное,
(Абдуллина Д.Г.)
«Вокал»
7-10 лет
Анс. «Хылыу кыззар» 16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном ансамбль,
(Абдуллина Д.Г.)
«Вокал»
народное, 7-10
лет
Анс. «Рух»
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном ансамбль,
(Абдуллина Д.Г.)
«Вокал»
народное, 11-14
лет
Анс. «Алтынай»
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном ансамбль,
(Абдуллина Д.Г.)
«Вокал»
народное, 7-10
лет
Хисамова Алия
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло, эстрадное,
(Абдуллина Д.Г.)
«Вокал»
11-14 лет
2 место
Декабрь
январь,2021
–
1 место
Декабрь
январь,2021
Декабрь
январь,2021
–
2 место
Декабрь
январь,2021
–
1 место
Декабрь
январь,2021
–
1 место
Декабрь
январь,2021
–
2 место
–
46
Сираев Динислам
(Абдуллина Д.Г.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Соло, эстрадное, участие
«Вокал»
7-10 лет
Декабрь
январь,2021
–
47
Анс. «Веселые нотки»
(Григорьева О.Н.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном ансамбль,
«Вокал»
эстрадное,
лет
участие
Декабрь
январь,2021
–
48
Судовикова Полина
(Григорьева О.Н.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном соло, эстрадное, 3 место
«Вокал»
7-10 лет
Декабрь
январь,2021
–
49
Аванесян Агата
(Григорьева О.Н.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном соло, эстрадное, 1 место
«Вокал»
7-10 лет
Декабрь
январь,2021
–
7-10
37
50
Анс. «Веселые нотки»
№2 (Григорьева О.Н.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном ансамбль,
«Вокал»
лет
51
Шекунова Диана,
Тузбекова Диана,
Попкова Светлана
(рук. Григорьева О.Н.)
Маннанова Регина,
Аглитдинов
Дамир(рук.
Григорьева О.Н.)
Давлетшин Рамазан
(рук. Григорьева О.Н.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном Ном.
«Юный актер»
Оригинальный
жанр, 7-10 лет
1 место
Март, 2021 г.
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном
«Юный актер»
Ном.
Оригинальный
жанр, 11-14 лет
2 место
Март, 2021 г.
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном
«Юный актер»
Ном.
Оригинальный
жанр, 11-14 лет
1 место
Март, 2021 г.
53
Балашова Виктория
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном
(рук. Григорьева О.Н.) «Юный актер»
Ном.
Оригинальный
жанр, 11-14 лет
1 место
Март, 2021 г.
54
Аглитдинов
Дамир(рук.
Григорьева О.Н.)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном
«Юный актер»
Ном.
Художественное
слово, 11-14 лет
1 место
Март, 2021 г.
55
Гайдай Виктория
(рук. Е.В. Гайдай)
16 Районный конкурс «Одаренные дети» ном
«ДПИ»
«Бумагапластика 1 место
»11-14 лет
Март, 2021г.
52
52
7-10 участие
Декабрь
январь,2021
–
38
6.1 Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности образовательного учреждения.
№ п\п
Дела
Сроки
1.
Тематические экскурсии и лечебнооздоровительные мероприятия
Парк ”Юность”,
Курорт “Красноусольск”,
окрестности села,
в течение года
2.
Конкурсы рисунков и плакатов на тему
ЗОЖ
В течение года
3.
Беседы на занятиях ТО с целью
пропаганды ЗОЖ
В течение года
4.
Программа «Осенние каникулы»
19.10.2020г. - 07.11.2020
5.
Программа «Зимние каникулы»
02.01.2021 – 10.01.2021
6.
Программа «Весенние каникулы»
29.03.2020 – 04.04.2021
Ответственные
Е.В. Гайдай
А.Р. Минибаев
И.А. Васильева
О.П. Безовчук
П.д.о.
Е.В. Гайдай
О.П. Безовчук
А.А. Шаяхметова
П.д.о.
Е.В. Гайдай
И.А.Васильева
П.д.о.
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
Е.В. Гайдай
А.А. Шаяхметова
Кол-во
участвовавш
их детей
Кол-во
участвовавш
их взрослых
260
16
195
14
1332
35
500
20
757
30
636
18
39
7.
Мероприятия МБУ ДО ЦДТ
В течении года
8.
Мероприятия районного масштаба
В течении года
9.
Мероприятия Республиканского уровня
В течении года
10.
Мероприятия Регионального уровня
В течении года
11.
Мероприятия Федерального уровня
В течении года
12.
Районные соревнования по
пешеходному туризму посвященная ко
Дню туриста
ИТОГО
Сентябрь 2020
13.
П.д.о.
Е.В. Гайдай
О.П. Безовчук
П.д.о.
А.А. Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.А. Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.А. Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.А. Шаяхметова
О.П. Безовчук
Е.В. Гайдай
П.д.о.
А.Р. Минибаев
С.Г. Файрузов
3327
264
2529
171
4
2
5
2
1
1
19
4
9293
627
Неоценимую роль в воспитательном процессе ЦДТ играет участие родительской общественности. Накоплен немалый опыт работы с
родителями. Эта работа направлена на организацию сотрудничества в интересах ребёнка, формирование общих подходов к воспитанию,
обучению, личностному развитию детей и имеет следующие формы взаимодействия:
родительские собрания;
индивидуальные консультации и беседы;
40
праздники и мероприятия «Новый год», «День матери», «Масленица» и др.;
приглашение родителей на выставки, концерты, спектакли;
помощь родителей в организации мероприятий, поездок на различные конкурсы, соревнования.
Организуя работу с родителями учащихся объединений, ЦДТ учитывает сформированную мотивацию и позитивное отношение
родителей (законных представителей) к деятельности ЦДТ.
Организуя работу с родителями (законными представителями), ЦДТ ставит перед собой задачи:
учет мнения родителей (законных представителей) при разработке будущего состояния образовательного и
воспитательного процесса;
привлечение родителей (законных представителей) учащихся к организации совместных мероприятий;
сотрудничество при разрешении кризисных ситуаций.
6.2 Самооценка организации работы с одаренными детьми.
Центр Детского Творчества представляет каждому ребенку возможность свободного выбора образовательной области, профиля
программ, времени их освоения, включения в разнообразные виды деятельности с учетом индивидуальных наклонностей, создает равные
«стартовые» возможности каждому ребенку, чутко реагируя на быстро меняющиеся потребности детей и их родителей, оказывая помощь и
поддержку одаренным и талантливым обучающимся, поднимая их на качественно новый уровень индивидуального развития.
В ЦДТ осуществляется разносторонняя реализация способностей учащихся посредством предоставления широкого спектра
объединений дополнительного образования. Выявление одаренных детей в нашем учреждении проводится педагогами на основе
наблюдения, общения с родителями, изучения психологических особенностей.
Для выявления и развития одаренности в ЦДТ применяются
тренинги;
моделирование творческой ситуации;
проектная и исследовательская деятельность;
образовательные программы.
41
Индивидуально-личностная основа деятельности ЦДТ позволяет удовлетворить запросы конкретных детей, используя потенциал их
свободного времени.
Педагогами ЦДТ организуется и активно внедряется проведение научно-практических конференций, обучающиеся вовлечены в
учебно-исследовательскую работу, принимают участие в исследовательских конкурсах, соревнованиях, турнирах, выставках.
Ежегодно проводится районный конкурс «Одаренные дети». В 2020-2021 году проходил XVI Районный конкурс «Одаренные дети»,
посвященный Году театра и 100-летию дополнительного образования.
Охват воспитанников по номинациям за 8 учебных лет
№
Номинации
п/п
2013-2014
2014-2015
2015-2016
уч. год
уч. год
уч. год
2016-2017
2017/2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
1
Краеведение
24
30
6
18
12
18
11
13
2
Юный фотограф
6
6
4
0
0
10
0
7
3
Проба пера
51
18
5
31
50
12
14
15
4
Юный актер
130
336
34
104
166
170
108
56
5
Художественная обработка
древесины
7
3
0
0
0
0
0
0
6
Вокал
147
222
278
227
174
174
376
50
7
Хореография
244
338
295
460
512
624
614
413
42
8
ДПИ
45
44
68
50
74
17
0
25
9
Юный художник
31
18
43
47
84
42
0
61
10
Рукоделие
11
14
25
14
20
20
0
4
11
Юный физик
5
8
0
0
0
0
0
0
12
Юный модельер
31
16
22
21
14
22
0
25
13
Иностранный язык
14
4
5
8
16
6
0
3
14
Юный самоделкин
-
-
-
-
-
34
0
0
786
1057
785
980
1122
1149
1123
672
Итого
Раздел 7. Самооценка воспитательной и организационно-массовой деятельности образовательного учреждения.
Цели:
Реализация разнообразных детских интересов.
Развитие в каждом ребенке стремления стать лучше, знать больше, стремления преодолеть себя, столкнувшись с трудностями.
Развитие стремления к социальной активности, направленной на социально значимое преобразование окружающей среды,
инициативность, творчество, самостоятельность, нравственно положительную результативность.
Задачи:
43
Социальная адаптация детей.
Сотрудничество взрослых и детей разного возраста при подготовке и проведении культурно-массовых мероприятий.
Формирование ценностных ориентаций, побуждающих к самоанализу и рефлексии.
Формирование общей культуры личности.
Каникулы
Цель:
Создание в период каникул, целесообразно-организованной среды для -личностного роста и самоутверждения, совершенствования
творческого мастерства детей, профессионального мастерства организаторов отдыха, оздоровления и занятости детей.
Задачи:
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей
Поиск новых форм привлечения детей к различным видам творчества, привитие полезных навыков, развития инициативы,
самоуправления и самостоятельности.
Профилактика асоциального поведения.
2020/2021 учебный год
Каникулы
Количество
привлеченных детей
Количество
привлеченных взрослых
Осенние каникулы
500
20
Зимние каникулы
757
30
44
Весенние каникулы
Всего:
636
18
1893
68
Формирование ЗОЖ
Цели:
Профилактика асоциального поведения;
Воспитание сознательного отношения воспитанника к собственному здоровью.
Задачи:
Приобщение обучающихся к здоровому образу жизни;
Формирование навыков безопасного поведения;
Формирование критического отношения к навязчивым предложениям сверстников, связанных с риском для здоровья;
Изучение ребенка и окружающей среды: семьи, его поведения в ЦДТ, с друзьями, его отношения во дворе и т.д.
2020/2021 учебный год
Мероприятия, пропагандирующие ЗОЖ
Количество
привлеченных детей
Количество
привлеченных взрослых
Спортивные мероприятия
150
30
Лекции, беседы с целью пропаганды ЗОЖ
1332
35
Конкурсы плакатов, рисунков, стенгазет по
195
14
45
профилактике ЗОЖ
Итого
1677
Мероприятия в 2020/2021 учебном году
Мероприятия
Проведение развлекательной программы на ярмарке «Творить добро - просто», «День
государственного флага»
День Открытых дверей
«День солидарности в борьбе с терроризмом»- 03.09.2020г.
«День национального костюма» - 11.09.2020г.
Акция «Единый день правил дорожного движения»- 07.09.2020
Проведение районного фотокросса по безопасности дорожного движения «Школа
ЮИД» (в дистанционном формате – 25.09.2020г.)
«Месячник гражданской защиты» с 01-30.09.2020г.
Проведение игр в рамках конкурса «Трезвое село» - 05.09.2020
Мероприятие посвященное всемирному Дню Учителя (дистанционно)
Районное мероприятие в дистанционном формате, посвященное Международному
Дню матери – 27.11.2020г.
Концертно-игровая программа, посвященная Международному Дню инвалидов (в
дистанционном формате) – 03.12.2020г.
Открытие Районной елки – 11.12.2020
Проведение акции посвященная Дню Конституции РФ – 12.12.2020
Открытие Ледового городка – 26.12.2020
Районный конкурс декоративно-прикладного искусства «Подарок маме»
Районный конкурс «Новогодняя игрушка», «Новогодний плакат», «Арт-елка»
Районный конкурс плакатов «Молодежь против коррупции»
79
Количество привлеченных
детей
взрослых
200
15
500
27
20
20
45
50
4
5
15
7
150
10
100
50
10
5
7
4
150
2
150
16
300
38
119
14
10
4
10
15
49
6
46
Районный конкурс декоративно-прикладного искусства «Подарок маме»
Районный конкурс детского рисунка «Правила дорожные знать каждому положено»
«Рождественские встречи» - 07.01.2020г.
Программа «Осенние каникулы»
Программа «Зимние каникулы»
Программа «Весенние каникулы»
Проведение игровой программы на 2-ом этапе кубка РБ по зимнему автокроссу
«Крещенские морозы» - 30.01.2021г.
Проведение игр в рамках конкурса «Трезвое село -2021» - 13.02.2021г.
Проведение Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического
общественного движения «Юнармия», посвященного 100-летию Героя Советского
союза И.В. Пятяри – 13.02.2021г.
Участие во Всероссийском слете юных краеведов «Отечество» сентябрь 2020г.
16 Районный конкурс «Одаренные дети»
Проведение мероприятий в рамках Республиканского экологического проекта
«Зеленая Башкирия»
Участие в Республиканском этапе всероссийской геологической олимпиады «Земля и
человек»
Проведение игровой программы на массовых народных гуляниях «Гуляй душамасленица»
Проведение познавательной программы «Самый главный дорожный знак»
Концертно-игровая программа на 8 марта «Весна! Красота! И мамина любовь»
Проведение тематических часов и бесед по антитеррористической защищенности –
март 2021г.
Акция «Крышечки спешат на помощь»
Проведение Праздничной программы посвященной Дню защитника Отечества
«Гордость и честь»- 19.02.2021
Проведение праздничной программы, посвященной Дню влюбленных «Влюбленные
сердца»
Выставка в районном фестивале «До чего дошел прогресс» - 08.02.2021
Районный конкурс рисунков по правилам дорожного движения «Правила дорожные
знать каждому положено» - февраль 2021
Новогодние утренники гр. «Непоседы» в дистанционном формате
38
18
300
500
757
636
150
20
14
8
20
30
18
8
200
50
14
10
5
672
160
1
220
9
3
1
200
14
25
22
1332
5
3
35
30
20
5
3
22
3
210
18
3
13
200
30
47
Выступление на общешкольных родительских собраниях в МОБУ СОШ № 1, 2, 3
Спортивные мероприятия + ЗОЖ
Организация и проведение ФОПА «Бессмертный полк»
Проведение Дня Пионерии
Организация и проведение Районного мероприятия, посвященного
Дню Защиты детей
Участие детей в Республиканских профильных лагерях
ИТОГО
280
1677
Май, 2021
Май, 2021
Июнь 2021
18
79
Май, 2021
Май, 2021
Июнь, 2021
Июнь-Август 2021
9434
Июнь-Август 2021
802
8. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения.
Источники финансирования - бюджетные средства
Наименование показателя
Годовой бюджет (т.р.)
2020
бюджет
внебюджет
12637
0
1.Средства распределены на:
Оплата труда (т.р.)
Прочие выплаты (т.р.)
Начисления на оплаты труда (т.р.)
8919,0
2,0
2436,0
2.Приобретение услуг:
Услуги связи (т.р.)
35,0
Транспортные расходы (т.р.)
0
Коммунальные услуги (т.р.)
125,0
48
Услуги по содержанию имущества
(содержание помещений, текущий
ремонт помещений, коммунальных
сетей и т.д.) (т.р.)
266,0
Прочие расходы (т.р.)
652,0
0
Раздел 9. Выявленные по результатам самообследования проблемы и планируемые мероприятия по их решению.
В процессе самообследования были выявлены следующие проблемы, требующие своевременного решения:
1. Недостаточная укомплектованность педагогическими кадрами объединений спортивно-технической направленности, отсутствие
мастерских.
Предполагаемые пути решения:
- размещение информации о вакансиях на сайте учреждения, в СМИ;
- более тесное сотрудничество со школами в вопросах организации занятий.
2. Недостаточное программно-методическое обеспечение по вопросам работы с родителями и учащимися дошкольного возраста.
Предполагаемые пути решения:
- разработка программы взаимодействия с родителями;
- разработка проекта «Школы раннего развития».
3. Слабая включенность подростков и детей старшего школьного возраста в организационно-массовую и досуговую деятельность.
Предполагаемые пути решения:
- поиск новых форм массовых мероприятий, соответствующих запросам аудитории данной возрастной категории;
49
4. Недостаточное число внутренних мероприятий (для воспитанников всего ЦДТ), способствующих более близкому знакомству с
учащимися по различным направлениям, созданию атмосферы дружбы и сплоченности в коллективе.
Предполагаемые пути решения:
- разработка и организация мероприятий спортивно-оздоровительной, патриотической и духовно-нравственной направленности с
участием учащимися всех направленностей;
- расширить диапазон коллективных семейно-досуговых дел, особенно для детей среднего и старшего школьного возраста и их
родителей;
5. Организация методической работы с педагогами-совместителями.
Предполагаемые пути решения:
-организация обучающих семинаров;
-распространение методической продукции.
6. Развитие интереса к занятиям в детских творческих объединениях.
Предполагаемые пути решения:
-выпуск рекламной продукции;
-проведение «Дня открытых дверей», презентаций;
-организация экскурсий по детским объединениям;
-организация показательных выставок;
-сотрудничество педагогов с учителями школ по организации совместных форм работы в области дополнительного образования.
7. Совершенствование педагогического мастерства, компетентности педагогов и их знаний по реализуемым дополнительным
образовательным программам.
50
Предполагаемые пути решения:
- курсы повышения квалификации;
- освоение и внедрение инновационного опыта;
- участие в конкурсах профессионального мастерства;
- обобщение и распространение опыта работы на различных уровнях, в том числе с использованием Интернет ресурсов;
- проведение профессиональных тренингов.
8.Повышения качества проведения учебных занятий.
Предполагаемые пути решения:
-внедрение инновационных форм, методов, педагогических технологий;
-организация методической работы с молодыми педагогами через обучающие семинары, распространение методической продукции.
9.Развитие интереса к занятиям в детских творческих объединениях учащихся среднего и старшего звена.
Предполагаемые пути решения:
- выпуск рекламной продукции;
-проведение презентаций и мероприятий по программам для обучающихся 12-18 лет;
-вовлечение их в досуговые мероприятия по программе.
51
Раздел 10. Показатели деятельности организации дополнительного образования, подлежащей самообследованию.
Приложение № 5
Утверждены
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2013 г. № 1324
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
N п/п
Показатели
Единица измерения
1.
Образовательная деятельность
35 человек
1.1
Общая численность учащихся, в том числе:
1332 человек
1.1.1
Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
288 человек
1.1.2
Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)
332 человека
1.1.3
Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)
549 человек
52
1.1.4
Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)
163 человек
1.2
Численность
учащихся,
обучающихся
по
образовательным программам по договорам об оказании
платных образовательных услуг
1.3
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
секциях, клубах), в общей численности учащихся
1.4
1332 человек/ 100 %
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением
дистанционных
образовательных С
09.11.2020г.
по
технологий, электронного обучения, в общей численности 04.12.2020г.
учащихся
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся
0 человек/%
1.6
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
45 человека /3,4 %
1.6.1
1.6.2
1.6.3
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты,
родителей
Дети-мигранты
дети,
оставшиеся
без
попечения
0
732 человек/ 55 %
8 человек/ 0,6%
7 человек/0,5 %
0 человек/ 0 %
53
1.6.4
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
30 человек/ 2,3%
5 человек/0,4 %
1.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся
учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся, 1479 человек
принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:
1.8.1
На муниципальном уровне
1469 человек / 99,3 %
1.8.2
На региональном уровне
4 человек/ 0,3 %
1.8.3
На межрегиональном уровне
5 человек / 0,3 %
1.8.4
На федеральном уровне
0 человек / 0 %
1.8.5
На международном уровне
1 человек / 0,1 %
1.9
Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:
1140 человек
1.9.1
На муниципальном уровне
1130 человек / 99,1 %
1.9.2
На региональном уровне
4 человек/ 0,4 %
1.9.3
На межрегиональном уровне
5 человек/ 0,4%
54
1.9.4
На федеральном уровне
0 человек/ 0,1%
1.9.5
На международном уровне
1 человек/ 0%
1.10
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных проектах, в
общей численности учащихся, в том числе:
26 человек /1,2%
1.10.1
Муниципального уровня
13 человек / 1 %
1.10.2
Регионального уровня
3 человека / 0,2 %
1.10.3
Межрегионального уровня
0 человека /0 %
1.10.4
Федерального уровня
0 человек / 0 %
1.10.5
Международного уровня
0 человек / 0%
1.11
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
85 единиц
1.11.1
На муниципальном уровне
80 единиц
1.11.2
На региональном уровне
5 единиц
1.11.3
На межрегиональном уровне
0 единиц
1.11.4
На федеральном уровне
0 единиц
1.11.5
На международном уровне
0 единиц
55
1.12
Общая численность педагогических работников
35 человек
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
24 человека/ 68,6%
1.14
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
24 человека/68,6%
1.15
Численность/удельный вес численности педагогических
работников,
имеющих
среднее
профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
10 человек /28,5%
1.16
Численность/удельный вес численности педагогических
работников,
имеющих
среднее
профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
10 человек /28,5%
1.17
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
26 человек/74,3%
1.17.1
Высшая
22 человек/62,8%
1.17.2
Первая
4 человек/21,4 %
56
1.18
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.18.1
До 5 лет
1.18.2
Свыше 30 лет
35 человек/ 64,2%
4 человека /11,4%
14 человек/ 40 %
1.19
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
3 человека / 8,6%
1.20
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
2 человека/ 5,7%
1.21
Численность/удельный вес численности педагогических
и
административно-хозяйственных
работников,
прошедших
за
последние
5
лет
повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
21 человек/60%
1.22
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих
методическую
деятельность
образовательной организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации
3 человека/8,5%
57
1.23
Количество
педагогическими
организации:
публикаций,
работниками
подготовленных
образовательной
60 единиц
1.23.1
За 3 года
40 единиц
1.23.2
За отчетный период
20 единиц
1.24
Наличие в организации дополнительного образования
системы психолого-педагогической поддержки одаренных
детей, иных групп детей, требующих повышенного
педагогического внимания
да
2.
Инфраструктура
14 единиц
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
0 единиц
2.2
Количество
помещений
для
осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
единиц
2.2.1
Учебный класс
12 единиц
2.2.2
Лаборатория
0 единиц
2.2.3
Мастерская
0 единиц
2.2.4
Танцевальный класс
1 единиц
2.2.5
Спортивный зал
1 единиц
2.2.6
Бассейн
0 единиц
58
2.3
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
единиц
2.3.1
Актовый зал
1 единиц
2.3.2
Концертный зал
0 единиц
2.3.3
Игровое помещение
0 единиц
2.4
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха
нет
2.5
Наличие в образовательной организации
электронного документооборота
да
2.6
2.6.1
2.6.2
системы
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
нет
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
нет
нет
2.6.3
Оснащенного
средствами
распознавания текстов
и
нет
2.6.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных
в помещении библиотеки
нет
2.6.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
нет
2.7
Численность/удельный
0 человек/0%
вес
сканирования
численности
учащихся,
59
которым
обеспечена
возможность
пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся
60
